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《护理学导论》考试大纲

课程性质：专业必修

适用专业：护理学（高中本）

教学时数：总学时：2（理论：24学时，见习：4学时）

课程学分：1.5

开课学期：第二学期

考核方式：闭卷考试

教材：《护理学导论》，李小妹，冯先琼主编，人民卫生出版社，第4版，2017

年出版

参考书目：

《护理学导论学习指导及习题集》，李小妹主编，人民卫生出版社，2006年出版

《以评判性思维为导向的护理试题的编制》，陈京立主编，人民卫生出版社，2013

年出版

一、考核目标

学生通过《护理学导论》课程的学习，学生可获得护理专业的入门知识，包括国

内外护理形成与发展、护理学理论及相美理论、健康与疾病、护理程序、护理评

判性思维与临床护理决策、健康教育和护理专业中的法律问题等内容。能适应护

理模式的转变，系统而全面的领悟护理专业的独特理论体系及模式，并掌握其它

相关学科的理论在护理实践中的应用，培养学生具备自主学习和自我发展能力、

评判性思维和临床决策能力，具备能够运用护理程序对不同护理对象实施整体护

理的初步临床实践能力。

二、考核要点

单元细目要点

（1）国外护埋学的形成及发展过

1.护理学的

程

形成与发展

2（）中国护理的发展概况

2.护理学的（1）护理的概念

概念及知识2（）护理学的概念

体系3（）护理学的知识体系

一、护理学的发展

（1）专业的特征及护理专业

及基本概念

3.护理专业2（）护理专业的工作范畴

⑶专业护十的角色

4（）护理专业的发展趋势

（1）道德与法律素养要求

4.护士的专

2（）专业知识及能力要求

业素质要求

3（）身心健康要求

（1）健康的概述

2（）影响健康的因素

二、健康与疾病1.健康

3（）健康的测量指标

4（）促进健康及提高生存质量的

护理活动

（1）疾病的概念

（2）健康与疾病的关系

（3）患病行为及心理

2.疾病

（4）病人角色

（5）