人教版（2024）初中地理七年级上册第三章第二节《世界的地形》“学教评一致性”教学设计.docxVIP

“学教评”一致性教学设计

课题

2024年新版七年级上册第三章《陆地和海洋》第二节《世界的地形》

时间

2024.10

课时

1课时

课型

新授课

授课对象

七年级学生

备课人

教材

人教版初中地理新教材

目标

确立

依据

课标分析

1.课标摘录

在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。

2.课标解读

（1）学生学什么？

①陆地上五种基本地形类型：平原、丘陵、盆地、山地、高原；

②海底地形：大陆架、大陆坡、洋中脊、洋盆、海沟；

（2）学到什么程度：

学生能够结合等高线地形图、海底地形示意图或分层设色地形图，对五种基本的地形类型和五种基本的海底地形进行判读，并尝试描述地形分布特征，提高读图分析归纳能力、区域认知能力和描述地理事物分布的能力。

教材分析

本节课的要点是世界陆地主要地形和海底主要地形的分布，要求学生能够在世界地形图上指出陆地和海底主要地形的分布以及观察不同地形和的空间组合特征。陆地主要地形类型在第二章第二节课已经学习过，因此只要求学生能够根据所学的内容在世界地形图上指出陆地主要地形的分布。海底地形为新增部分，是加强海洋科学教育的需要，海底地形主要是包括洋中脊、大陆架、大陆坡、海沟、洋盆等，相比于陆地主要地形，学生理解海底地形的难度相对较大，教师可结合相关海底地貌的照片，帮助学生进行理解。

学情分析

通过前面五种基本地形类型的学习，学生已经具备了学习本课的基础，利于调动学生的学习欲望，可设计相关活动，让学生找出世界主要地形区的分布并完成相关表格内容；不断提高学生的读图能力和分析判断能力。

学习

目标

1.通过阅读地形图和景观图，认识陆地上五种基本地形类型，学会在地形图上判读五种基本的地形类型，提高学生读图能力。

2.通过阅读海底地形图，认识五种海底地形，学会在海底地形示意图上对基本的地形类型进行判断；

3.结合分层设色地形图，学会描述陆地和海洋上主要地形的分布特点，培养学生读图分析归纳能力和区域认知能力。

评估

任务

1.学生能够结合地图和相关数据，判读五种基本的地形类型。（对应目标1）

2.利用相关图文资料，了解大陆架、大陆坡、海沟、洋中脊、洋盆等海底地形概念，学会在地图上判读各种海底地形。（对应目标2）

3.学生能够结合分层设色地形图，说出陆地主要地形和海底地形的分布。（对应目标3）

教学过程

教学环节

学生的学

教师的教

评估要点

新课导入

直接导入

找出世界最高点和最深点分别在哪里。

学说出对应的地形类型

视频导入，明确地球表面高低起伏，地表形态复杂多样

回顾旧知，在景观图、分层设色地形图上准确识别五种陆地地形类型。

学生能够通过世界最高点和最深点的数据对比，认识地球表面高低起伏悬殊

新课讲授

陆地主要地形：

2.根据所学，对以下五种陆地上基本的地形类型特征进行判读。

3.了解分层设色地形图上不同颜色对应的地形类型。

4.在世界地形图上，找出不同地形类型在各大洲的分布

5.结合刚刚所找，完成表格内容。

6.结合亚洲地形图，概括亚洲的地形特征。

海底地形：

7.阅读课本第54页，找出海底地形的主要分类。

8.结合所学和海底地形示意图内容，完成表3.3

课件出示世界地形图，让学生查阅附录地图，出示活动

1.阅读课本P52，思考什么是山脉？查阅课本附录地形图，找出图中主要的山脉，并说出它们的名称及分布。

2.查阅课本附录地形图，找出图中主要的高原，并说出它们的名称及分布。

3.查阅课本附录地形图，找出图中主要的平原，并说出它们的名称及分布。

难点：描述某地区地形地势特征（本是七下的内容）

先出示学法指导：

地形特征：

①地形类型构成是复杂还是单一

②地形分布状况以XX地形为主

③XX方位是XX地形区。

地势特征：

......(方位)高......(方位)低，地势起伏......（大/小）

出示亚洲地形图，提问：

4.阅读“亚洲地形图”，根据学法指导，尝试描述亚洲的地形特征。

再出示非洲地形图，达到知识迁移运用的目的

过渡：陆地地形我们已经大致了解，那海底地形呢？

活动5.阅读课本P55，说出序号对应的海底地形，并描述特征。

利用景观图和海底地形分布图，分别对大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和洋中脊座出解释，加深印象。

牛刀小试：让学生结合所学内容，说出不同符号分别对应的地形类型

陆地主要地形：

2.学生能够结合特征描述说出相对应的地形类型，巩固所学知识点。

3.巩固已知内容，学会判断不同的地形类型。

4.能够结合图片，指出不同地形类型的分布。

5.通过对各种地形的查找，明确不同地形的分布，提高区域认知能力。

6.能够根据教师的引导，初步概括亚洲的地形特征。

海底地形：

7.能够找出海底主要的地形，初步认识海底的地形类型。

8.能够总结归纳海底地形的特点。

板书设计

平原、山地、丘陵、盆地、