华为市场营销课程设计.docxVIP

华为市场营销课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解华为的市场定位、品牌战略及其在国内外市场的发展历程。

2.学生能够掌握市场营销的基本概念、策略，并运用相关知识分析华为的市场营销活动。

3.学生能够了解华为在5G、智能手机等领域的竞争优势和市场份额。

技能目标：

1.培养学生运用市场营销知识分析实际案例的能力，学会设计简单的市场营销方案。

2.提高学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论、汇报等形式，提升表达和思考能力。

3.培养学生运用网络、图书等资源搜集、整理信息的能力，提高信息处理和应用能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对华为等民族品牌的市场竞争力产生自豪感，激发学生热爱祖国、关注国家经济发展的情感。

2.培养学生树立正确的市场观念，认识到市场营销在企业发展中的重要性，提高学生的职业素养。

3.引导学生关注科技创新对市场营销的影响，激发学生对新技术、新理念的好奇心和探索精神。

本课程结合高中年级学生的认知特点，注重理论与实践相结合，通过案例教学、小组讨论等形式，使学生掌握市场营销知识，提高分析问题和解决问题的能力。课程目标旨在培养学生的市场营销素养，激发学生对华为等民族品牌的关注，为学生未来的职业发展奠定基础。

二、教学内容

1.市场营销基本概念：市场营销的定义、市场营销组合（4P）、市场细分、目标市场选择与产品定位。

-教材章节：第一章市场营销导论

2.华为市场定位与品牌战略：华为的发展历程、市场定位、品牌形象塑造、品牌推广策略。

-教材章节：第二章品牌战略与管理

3.华为市场营销策略分析：产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略。

-教材章节：第三章市场营销策略

4.华为在5G、智能手机等领域的竞争优势：技术优势、市场份额、竞争对手分析。

-教材章节：第四章竞争策略

5.市场营销案例分析：选取华为成功案例，分析其市场营销策略及成功原因。

-教材章节：第五章市场营销案例分析

6.实践活动：设计市场营销方案，针对某一产品或市场，运用所学知识进行市场分析，制定相应的营销策略。

-教材章节：第六章市场营销策划

教学内容安排和进度：共6课时，每课时50分钟。

1.第1课时：市场营销基本概念

2.第2课时：华为市场定位与品牌战略

3.第3课时：华为市场营销策略分析

4.第4课时：华为在5G、智能手机等领域的竞争优势

5.第5课时：市场营销案例分析

6.第6课时：实践活动，设计市场营销方案

教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，使学生全面掌握市场营销知识，为分析华为市场营销策略奠定基础。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师以生动的语言、丰富的案例，系统讲解市场营销的基本概念、策略等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

-应用章节：第一章、第二章、第三章、第四章

2.讨论法：针对华为市场营销策略、竞争优势等主题，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。

-应用章节：第二章、第三章、第四章

3.案例分析法：选择华为经典市场营销案例，引导学生分析案例中存在的问题、解决方案及成功原因，提高学生分析问题和解决问题的能力。

-应用章节：第五章

4.实验法：组织学生进行市场营销模拟实验，让学生在模拟环境中运用所学知识，提高实际操作能力。

-应用章节：第六章

5.小组合作学习：将学生分成若干小组，针对特定主题进行合作学习，鼓励学生共同探讨、共同进步。

-应用章节：第二章、第三章、第四章、第五章、第六章

6.情景教学法：创设实际市场营销情境，让学生在角色扮演中体验市场营销过程，提高学生的实际应用能力。

-应用章节：第三章、第四章

7.课后实践：布置与课程内容相关的课后实践任务，要求学生结合实际情况，运用所学知识进行分析和设计。

-应用章节：第六章

8.线上线下相结合：利用网络资源，开展线上线下相结合的教学模式，拓宽学生知识面，提高教学效果。

-应用章节：第一章至第六章

四、教学评估

教学评估将采用多元化方式，以确保评估的客观性、公正性和全面性，具体包括以下几个方面：

1.平时表现评估：占总评的30%

-出勤情况：评估学生出勤率，鼓励学生按时参加课程学习。

-课堂表现：评估学生在课堂上的积极参与程度、提问与回答问题等情况，鼓励学生主动思考和交流。

-小组讨论：评估学生在小组合作学习中的参与度、贡献程度，培养学生的团队协作能力。

2.作业评估：占总评的30%

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

-案例分析：要求学生分析指定的华为市场营销案例，评估学生分析问题和解决问题的能力。

3.考试评估：占总评的40%

-