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第五章第2节
《染色体变异》
;新课导入:减数分裂和受精作用,能够使生物亲子代间的染色体数目保持稳定。然而,马铃薯和香蕉的染色体数目为什么与它们的野生祖先有很大差别呢?;一、染色体变异;(1)细胞内个别染色体的增加或减少;;①从染色体来源看,一个染色体组中不含同源染色体。
②从形态、大小和功能看,一个染色体组中所含的染色体各不相同。
③从所含的基因看,一个染色体组中含有控制本物种生物性状的全部遗传信息,但不能重复。
④一个染色体组中不含有等位基因。;;4个;自然界中,几乎全部的动物和过半数的高等植物都是二倍体。;马铃薯是四倍体;《染色体变异》PPT新教材1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载;多倍体获得方法:;①原理:染色体数目变异;14;⑥获取三倍体种子是在第几年什么植株上?获取无子果实是在第几年什么植株上?;⑧三倍体西瓜为什么没有种子?真的一颗都没有吗?;4、单倍体:体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体,叫做单倍体,单倍体植株弱小,高度不育。;单倍体育种:育种工作者常采用花药(或花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株,然后人工诱导使这些植株的染色体数目加倍,恢复到正常植株染色体数目。;问题思考2、单倍体一定不育吗?;问题思考3、说出下图分别表示什么(三体、三倍体、单倍体、单体)?;(2)重复;(3)易位;上述染色体结构的改变→排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,从而导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致物体死亡。;例析、一对表现型正常的夫妇,妻子染色体正常,丈夫染色体的异常如图一所示:九号染色体有一片段易位到七号染色体上(7、9示正常染色体,7+和9-分别表示异常染色体,减数分裂时7与7+、9与9-能正常联会及分离)。图二示该家庭遗传系谱及染色体组成,下列分析正确的是(????);图像;知识小结3:染色体结构变异与基因突变区别和联系
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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