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2025年江苏省徐州一中高三下学期5月统考生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.用Xhol和SaII两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段(限制酶在对应切点一定能切开),酶切位点及酶切产物分离结果如图。下列叙述错误的是()
A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同
B.图1中酶催化反应的化学键是磷酸二酯键
C.图2中②可能是用XhoI处理得到的酶切产物
D.用XhoI和SalI同时处理该DNA电泳后得到7种产物
2.下列关于性染色体的叙述,正确的是()
A.所有雌雄异体的生物都具有性染色体
B.性染色体上的基因都参与性别控制
C.具同型性染色体的生物一定是雌性
D.果蝇的所有细胞理论上均含性染色体
3.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是()
A.该实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源
B.多肽类的荚膜使S型菌不易受宿主防护机制的破坏
C.活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高
D.S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落
4.科研人员调查了某种群数量的动态变化,首次测得的种群数量为N0,第t年测得的种群数量为Nt,如图表示Nt/N0的值随时间变化的曲线。下列叙述正确的是()
A.N3即为k/2
B.图中a值大于1
C.图中N1/N0代表种群增长速率
D.图中第6年,该种群数量达到环境容纳量
5.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是()
①盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止自花传粉
⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症
⑦紫色洋葱鳞片叶外表皮可用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
⑧调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查
⑨最好用淀粉酶催化淀粉的实验探究pH对酶活性的影响
A.两项 B.三项 C.四项 D.五项
6.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图,没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药,可抑制DNA和RNA的合成,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是
A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的
B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程
C.在治疗中,应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹
D.单克隆抗体特异性强,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)肾上腺包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分,两者在发生、结构与功能上均不相同,实际上是两种内分泌腺。如图是有关肾上腺分泌的部分调节过程,回答下列问题:
(1)图中,以下丘脑作为靶器官的激素有___________,体现的激素之间的作用关系是___________。
(2)人养成良好的午休习惯会形成“生物钟”,与该节律性控制有关的结构是_____________。若午休时突然惊醒,其肾上腺素的分泌量会立刻大量增加,此过程为_________调节,效应器为__________。
(3)CRH兴奋试验是通过检查CRH分泌是否正常,进而判断被检查的人是否患有下丘脑病变或肾上腺皮质机能减退症的一种方法,检查过程为:①清晨空腹安静状态下抽血查ACTH和皮质醇(GC中的一种)的含量,然后给予CRH1μg/kg体重静脉注射;②注射后15、30、60和90分钟抽血查ACTH和皮质醇的含量,和注射前对比,即可做出判断。若________________,则患有下丘脑病变;若_____________,则患有肾上腺皮质机能减退症。
8.(10分)CRISPR—Cas9技术又称为基因编辑技术,该技术是以Cas9基因和能转录出与靶向基因互补的gRNA的基因作为目的基因,通过载体将目的基因导入受体细胞中,对靶向基因进行特定的剔除或改进,从而修复或改良机体的功能。回答下列问题:
(1)基因表达载体的启动子位于目的基因的首端,是______识别和结合的部位。
(2)要从根本上剔除大鼠细胞中的肥胖基因,常选用其桑椹胚前的
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