人教版高中物理必修第二册精品课件 第5章 抛体运动 分层作业4 实验探究 平抛运动的特点.ppt

12341.(2023北京西城高一期末)物理实验小组的同学做“探究平抛运动的特点”实验。甲乙丙(1)用如图甲所示竖落仪装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动;同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动。改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,发现两球总是同时落地。由此可以得到的结论是?。?平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动1234(2)在(1)的基础上,用如图乙所示平抛仪装置继续探究平抛运动的规律。得到了小球在竖直平面xOy上的一条运动轨迹,如图丙平面直角坐标系中的OP曲线所示,Ox为水平方向,Oy为竖直方向。为了分析小球在水平方向是否做匀速直线运动,下列操作正确的是。?A.在OP图线上取四点,让它们在y方向上的距离间隔相等,看它们在x方向上的距离间隔是否近似相等B.在OP图线上取四点,让它们在y方向上的距离间隔相等,看它们在x方向上的相邻间隔的位移差是否近似相等C.在OP图线上取四点,让它们在x方向上的距离间隔相等,看它们在y方向上的距离间隔是否近似相等D.在OP图线上取四点,让它们在x方向上的距离间隔相等,看它们在y方向上的相邻间隔的位移差是否近似相等D1234解析(1)两球总是同时落地,且两球在竖直方向上的高度相等,由此可以得出结论:平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动。(2)在OP图线上取四点,让它们在x方向上的距离间隔相等,根据x=v0t,因平抛运动初速度不变,则时间t相等,而平抛运动在y方向的分运动是自由落体运动,则相邻间隔的位移差近似相等,即可验证,故选D。12342.(2023山东济南开学考试)某同学研究平抛运动的实验装置示意图如图甲所示。小球每次都从斜槽上某位置无初速度释放,并从斜槽末端飞出。改变水平板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,根据一系列的落点位置可描绘出小球的运动轨迹。甲(1)该同学在实验中,将水平板依次放在图甲中的1、2、3的位置进行实验,且1与2的间距等于2与3的间距。通过三次实验,得到小球在水平板上自左向右的三个落点,关于三个落点的分布情况,下列选项可能正确的是;?B1234(2)该同学在坐标纸上确定了小球运动轨迹上a、b和c三个点的位置如图乙所示。已知坐标纸上每个小方格的边长均为l,重力加速度为g,若已探究得出小球在水平方向的分运动为匀速直线运动,竖直方向的分运动为自由落体运动,通过3个点的分布可知a点(选填“是”或“不是”)小球的抛出点,小球从轨道末端飞出时的初速度v0=。?乙不是1234解析(1)平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动,由题意可知竖直方向上的距离y12=y23,则t12t23,根据x=v0t,可得水平方向位移x12x23,故选B。(2)由题图乙可知,水平位移相同,说明tab=tbc,对于初速度为0的自由落体运动,相等时间间隔内的位移之比为1∶3∶5∶7…,而a、b和c三个点的位置竖直位移之比不是1∶3,故a点不是小球的抛出点。根据匀变速直线运动的推论,相邻相等时间间隔内的位移之差恒定,则ybc-yab=gT2=2l,xab=v0T=3l,联立解得小球从轨道末端飞出时的初速度12343.(2023浙江宁波期中)用图甲所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。(1)下列实验条件必须满足的有。?A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末端水平C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球BD1234(2)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。a.取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的(选填“最上端”“最下端”或“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定y轴时(选填“需要”或“不需要”)y轴与铅垂线平行。?b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图乙所示,在轨迹上取A、B、C三点,AB和BC的水平间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是y1和y2,则(选填“大于”“等于”或“小于”),可求得钢球平抛运动的初速度大小为(已知当地重力加速度为g,结果用上述字母表示)。?球心需要大于1