大学生安全教育课件-第三章-人身安全.pptVIP

第三章人身平安大学生平安教育

第三章人身平安2第一节预防被伤害1第二节预防被拐卖2第三节预防性侵害3第四节预防艾滋病4

第三章人身平安32008年9月5日下午，声称来校办理业务的刘某等一行三人，驾驶一辆暗红色的桑塔纳轿车进入某高校。15时40分左右，刘某在学生宿舍区无视校内规定，随意行车，险些将正要回宿舍的学生徐某撞倒，他不仅没有下车抱歉之意，反而瞪着双眼，嘴里骂骂咧咧。见此情况，徐某特别生气，喊来路过的几名同学，执意要向刘某讨个说法。车内另一男子随即冲上来，二话不说就打徐某一个耳光，双方便扭打起来。保卫人员接到报警后赶到现场制止，并警告他们不要在校内滋事，否那么报警，刘某称自己就是警察。警察赶到一看，原来是几个有前科的社会青年，遂将其带走。案例2

第三章人身平安42008年9月5日下午，声称来校办理业务的刘某等一行三人，驾驶一辆暗红色的桑塔纳轿车进入某高校。15时40分左右，刘某在学生宿舍区无视校内规定，随意行车，险些将正要回宿舍的学生徐某撞倒，他不仅没有下车抱歉之意，反而瞪着双眼，嘴里骂骂咧咧。见此情况，徐某特别生气，喊来路过的几名同学，执意要向刘某讨个说法。车内另一男子随即冲上来，二话不说就打徐某一个耳光，双方便扭打起来。保卫人员接到报警后赶到现场制止，并警告他们不要在校内滋事，否那么报警，刘某称自己就是警察。警察赶到一看，原来是几个有前科的社会青年，遂将其带走。案例2

第三章人身平安52008年9月5日下午，声称来校办理业务的刘某等一行三人，驾驶一辆暗红色的桑塔纳轿车进入某高校。15时40分左右，刘某在学生宿舍区无视校内规定，随意行车，险些将正要回宿舍的学生徐某撞倒，他不仅没有下车抱歉之意，反而瞪着双眼，嘴里骂骂咧咧。见此情况，徐某特别生气，喊来路过的几名同学，执意要向刘某讨个说法。车内另一男子随即冲上来，二话不说就打徐某一个耳光，双方便扭打起来。保卫人员接到报警后赶到现场制止，并警告他们不要在校内滋事，否那么报警，刘某称自己就是警察。警察赶到一看，原来是几个有前科的社会青年，遂将其带走。案例2

第三章人身平安6一、学生打架斗殴的防范〔一〕大学生打架斗殴易发场所生活场所：如学生宿舍、食堂等学习场所：如教室、实验室、图书馆、阅览室等。第一节预防被伤害

第三章人身平安7体育运动场所：如操场、球场、体操房、溜冰场等公共文娱活动场所：如影剧院、舞场、礼堂。其他公共场所：如车站、码头、酒吧、网吧等。

第三章人身平安8〔二〕大学生纠纷与打架斗殴的发生原因1、不拘小节容易发生纠纷；2、不尊重别人、开玩笑过分，或刻意地挖苦别人容易发生纠纷；3、猜疑、妒忌他人容易发生纠纷；4、不谦虚，目中无人容易发生纠纷；5、极端利己，不容他人容易发生纠纷；6、狂妄自大，争强好胜容易发生纠纷。

第三章人身平安9表现形式主要是两种：一是争吵斗嘴，互相攻击、谩骂。二是由谩骂开展为推搡，最后大打出手。两种形式，联系紧密，以口角开始，以打架、甚至造成伤害告终。还有其他一些形式，如写恐吓信，背后进行造谣、污蔑。毕达哥拉斯说过：“愤怒以愚蠢开始，以懊悔告终”。

第三章人身平安10发生在校园内外的纠纷和打架斗殴的直接导火索常常是在公众场所的偶然摩擦处理不当，但究其根本，应归结为大学生个体的心理原因。〔1〕虚荣心理。〔2〕报复心理。〔3〕空虚心理。〔4〕从众心理。〔5〕人格障碍原因。

第三章人身平安11二、学生纠纷防范1.冷静克制，切莫莽撞2.老实谦虚，宽容他人3.措辞文雅，互相尊重防止发生纠纷的总的原那么是：各守本分，互谅互让，求同存存异，理解万岁!

第三章人身平安121.不围观，不起哄，不参与。2.应领先问明情况，如是校外人员寻衅滋事殴打学生，应立即向保卫部门报告或拨110报警，以防事态扩大。3.打架的一方如果是你的同学或熟人，在劝解时要主持公正，不可偏袒。4.当学校有关部门调查打架真相时，现场目击人要勇于出来提供线索和证据，以保护受害人的合法权益，使肇事者受到惩办。遇上别人打架怎么办？

第三章人身平安13三、酗酒闹事的防范酗酒闹事的原因“借酒消愁”“借酒助兴”“舍命陪君子”

第三章人身平安14酗酒闹事的预防1.不要把不会喝酒当做一种遗憾。2.饮酒适度。量力而行，适可而止，记住自己的酒量。3.饮酒不要忘了“节制”。饮酒之前先吃点东西，空腹酣饮是最容易醉倒的;4.要尽量防止“干杯”，5.真诚待人、关心同学。

第三章人身平安152007年6月，上海某高校学生程某在路上边骑车边听MP3，左转弯时恰遇一小客车由