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2024学年第一学期八年级历史期中考试
考生注意:
1.考试时间40分钟,试卷满分30分,试卷共4页,答题纸共1页,全开卷。
2.在答题纸上作答,务必填涂或书写在与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上或指定区域外作答一律不得分。
3.只允许携带《义务教育教科书(五·四学制)中国历史》(一至三册),教科书中不得夹带任何材料。
一,“四大发明”的争议与重审(10分)
“四大发明”是中华文明对世界的伟大贡献。近年来对“四大发明”的争议和重审,也是中国社会和中国人思想观念开放进步的表现。
材料1:在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确定改变了整个世界的发展进程。①使地理大发现成为可能,造纸术有助于人文精神的传播,②推动了欧洲社会历史变革,印刷术为文艺复兴准备了条件。
——李约瑟《中国科学技术史》
1.依据所学,将上述材料补充完整。
2.根据材料,分析并概括李约瑟确定上述“四大发明”的原因。
材料2:2008年,中国科技馆新馆推出由国家文物局和中国科协联合主办的《奇迹天工——中国古代发明创造文物展》,该展重新定义了新的“四大发明”为:丝绸,青铜,瓷器,造纸印刷。
——江晓源《重新评选中国的四大发明》
材料3:(重评“四大发明”)考虑这样三个原则:
(1)要对中国文明或中国人生活有着广泛影响。
(2)要尽量保证在世界上有着尽可能大的发明优先权(不一定要绝对“世界最早”)。
(3)要有足够的科学技术含量。
——江晓源《重新评选中国的四大发明》
3.结合材料3,你是否赞同材料2中重新定义新“四大发明”,并说明理由。
4.重新评选中国古代的“四大发明”,你会如何选择?列举出选择,并说明选择的原则。
二,近代中国的探索与抗争(10分)
人是历史的创造者,杰出人物是实施历史的组织者或领导者。他们或许不能决定历史发展的趋势,但可以推动历史发展的进程。
A.林则徐
B.魏源
C.洪秀全
D.李鸿章
E.梁启超
F.孙中山
5.如将上述历史人物分为“了解世界”“自强求富”“救亡图存”“民主革命”四个主题,李鸿章,梁启超分别属于哪两个主题?
6.根据上述历史人物梳理出下列4条核心思想,洪秀全,孙中山的核心思想分别是_______。
核心思想:
(1)“师夷长技以制夷”
(2)“救中国,建共和,首先得进行思想革命”
(3)“法者,天下之公器也,变者,天下之公理也”
(4)“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”
7.李鸿章领导洋务运动是一场统治阶级的自救运动,但未能真正挽救中国的危机,从根本上说是因为()(单选)
A.没有坚决反对列强侵略 B.依然采用传统生产方式
C.以维护清朝统治为目的 D.西方列强势力的的挤压
8.有学者指出:作为一场政治运动,康有为,梁启超等领导百日维新运动短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动()(单选)
A.阻止民族危机的加深 B.推翻了封建君主专制
C.宣传“师夷长技”的主张 D.推动了新思想的传播
9.清王朝在辛亥革命中分崩离析,这是“孙中山领导党和人民一起推翻的结果”。这里“孙中山领导的党”,主要是指()(单选)
A.同盟会 B.兴中会 C.国民党 D.革命党
三,上海道台的职能变迁(10分)
道台是清朝地方基层的一种官员。上海道台的主要职能,伴随着清朝统治形势的演变,也相应地不断扩充和变迁。
材料:上海道台职能变化表
时间
职能
1645年
民政,防务
1725年
民政,防务,财政(海关)
1843年
民政,防务,财政(海关),外交(夷务)
1865年
民政,防务,财政(海关),外交(洋务),现代化项目
10.1843年,上海道台的职能增加了“外交(夷务)”一项。结合所学,说明其时代背景。
“清政权人关之初,为应对反清势力威胁和地方社会治理的难题,稳定地方秩序,1645年,赋予上海道台以防务和民政职能。”“清初实行海禁政策,1725年前后,有限的开放海禁,为管理地方财政和有限的海外贸易,上海道台增加了财政(海关)职能。”
11.根据上述1645年和1725年上海道台职能变化原因的示例,分析1865年上海道台职能变化的原因。
12.根据上述“上海道台职能变化表”,结合所学,谈谈你对上海道台职能变化认识。
2024学年第一学期八年级历史期中考试
一,“四大发明”的争议与重审(10分)
“四大发明”是中华文明对世界的伟大贡献。近年来对“四大发明”的争议和重审,也是中国社会和中国人思想观念开放进步的表现。
材料1:在中国完成的发明和技术发现,改变了西方文明的发展进程,并因而也确定改变了整个世界的发展进程。①使地理大发现成为可能,造纸术有助于人文精
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