2025年江苏省淮安市盱眙中学高三4月教学质量检测试题（二模）生物试题（文+理）试题含解析.docVIP

2025年江苏省淮安市盱眙中学高三4月教学质量检测试题（二模）生物试题（文+理）试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述正确的是（）

A．线粒体膜、液泡膜对K＋吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关

B．线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关

C．线粒体膜、液泡膜对K＋、Na＋的吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制

D．线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关

2．下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述正确的是（）

A．可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验

B．试管③中b带的DNA的两条链均含有14N

C．仅比较试管②和③的结果不能证明DNA复制为半保留复制

D．可用（NH4）235SO4、（NH4）232SO4分别代替15NH4C1、14NH4Cl进行上述实验

3．将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到细胞发生了质壁分离现象，下列说法错误的是

A．甲物质和水都能自由通过叶表皮细胞的细胞壁

B．发生质壁分离后的叶表皮细胞原生质层紫色加深

C．可通过原生质层的位置变化来判断是否发生质壁分离

D．甲物质也可能被叶表皮细胞以主动运输的方式吸收

4．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列分析错误的是

A．本实验中，所用试剂应处理月季插条的形态学下端

B．由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢

C．该实验不能证明激素类似物甲具有两重性

D．由图中数据初步显示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用

5．下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图。图中①?⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（）

A．图中①?⑥细胞都具有细胞的全能性

B．⑤和⑥的核基因基本相同，c过程导致基因选择性表达，使细胞的mRNA不完全相同

C．⑤由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞凋亡

D．⑤和⑥细胞的衰老过程中细胞核体积增大，可能会有基因的表达

6．下列关于变形虫生命活动的叙述，正确的是（）

A．变形虫去除细胞核以后只能存活几天

B．变形虫通过胞吞摄食的都是大分子物质

C．变形虫正常代谢的必要条件是内环境稳态

D．置于清水中的变形虫会因渗透吸水而胀破

7．对于生物的激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（）

A．刮干热风会影响小麦在开花期传粉，喷洒一定浓度的生长素能避免减产

B．胰岛素分泌不足的成年人排尿量会相应增加，逐渐消瘦，体重减少

C．切除动物的垂体后，血液中促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素会均减少

D．激素间协同和拮抗对动物正常生命活动是有利的，如生长素与甲状腺激素的协同

8．（10分）下列关于有机物的叙述中，正确的是()

A．糖都是细胞内的能源物质 B．核酸中嘌呤数和嘧啶数相等

C．磷脂存在于所有的活细胞中 D．细胞内运输K＋和氨基酸的物质都是蛋白质

二、非选择题

9．（10分）某淡水湖曾因污染物排入和过度养鱼，水质严重恶化。近几年经过生态治理，水质基本恢复。据此分析并回答下列问题：

（1）该淡水湖中，鱼类呈现一定的分层现象，造成这种分层现象的主要因素有温度、光、氧气和_________。从生态系统组成成分看，鱼类属于_________。

（2）治理前，通常需要调查该淡水湖中不同种类生物的_________，为评估污染情况和制定治理方案提供科学依据。

（3）在生态治理过程中，向该淡水湖引入挺水植物和浮叶植物，并放养适量的滤食性鱼类，这样的治理提高了该生态系统的_________能力。水质基本恢复后，为兼顾经济效益、社会效益和_________效益，常选用网眼大小合适的渔网捕捞，使鱼类种群处于_________型的年龄结构，实现可持续发展。

10．（14分）探究环境因素对小麦光合作用的影响，实验处理及结果如下。

（1）D1蛋白位于叶绿体的________上，参与水的分解，产物用于_________反应中CO2的还原。

（2）研究高温对小麦光合作用强度的影响机制，测定D1蛋白含量、D1蛋白基因表达量和D1蛋白分解基因表达量，结果如图。

①据图甲、乙的CK组和H组分析：高温下光合作