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五年制高职经济管理专业人才培养方案(试行)
一、学制与培养目标
1.学制：五年。
2.招生对象：初中毕业生
3.培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和行业规范，掌握会计专业的基本知识和理
论，具有熟练的会计工作技能和会计电算化应用能力，能从事会计业务、统计等工作的高素质、高技能应
用型人才。
二、职业面向与职业资格
（一）职业面向：各类企事业单位、农民专业合作社或个人从事会计、统计、管理和农产品网上营销等工
作；
1、主要就业方向
会计、统计、管理、农产品网上营销、呼叫。
2、自主创业方向
网上营销、网上开店、网上咨询。
（二）职业资格：会计证、助理营销师
三、专业职业岗位能力与课程设置分析表
主要完成项目所需要的相相应的课程
能力分解
职业岗位关能力设置与建议
(1)计算技术能力，电
1.出纳员
子计算工具的应用能掌握会计数字书写技能、珠算心算技能
2.往来结算
力(2)书写技能(3)点能熟练点钞技术、电子计算工具的应用
核算员
钞、开票、真假币鉴别会辨别货币真伪
3.财产物资《计算技术》
能力
核算员
4.资金核算撰写财经应用方面的报告和信函能力
财经应用文阅读、写作
员专题发言的能力
能力
5.成本核算阅读财经制度文件能力
员
掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；
6.财务成果了解会计的基本原理，
能设置账户，运用借贷记账法进行会计凭证的填
核算员熟悉会计核算流程及《基础会计》
制、会计账簿的登记及报表的编制
7.管理软件其相关的管理规程。
会对企业主要经济业务进行账务处理
操作员
8.基层财税了解财经法律制度、支掌握财经法律制度
协管员付结算办法及税收征能了解税收征管的基本内容
9.财务经理管条例会运用各种支付结算办法《财经法规》
助理
10.企业纳具有诚信守诺等职业掌握会计职业道德的内涵
税员，以道德的能力能与各种违法违纪行为作斗争
及会计代具备一定的税收法律掌握主要的几个税收暂行条例
理和税务知识能了解税收征管的基本内容《税收基础》
主要完成项目所需要的相相应的课程
能力分解
职业岗位关能力设置与建议
代理人员会税务代理
11.记账员
掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合
具有运用有关法规和
同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容
制度进行经济监督的《经济法》
能运用有关法律制度的要求进
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