- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2023~2024学年度第二学期高三期初试卷
数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.本卷满分150分,考试时间120分钟。考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.一组数据从小到大的顺序排列如下:9,10,12,15,17,18,22,26,经计算,则75%分位数是()
A.18 B.20 C.21 D.22
2.已知复数满足,则()
A.0 B.1 C. D.2
3.在中,,且的面积为,则()
A. B. C.2 D.3
4.已知正数满足,则的最小值为()
A.6 B.7 C.8 D.9
5.已知平面内的向量在向量上的投影向量为,且,则的值为()
A. B.1 C. D.
6.等差数列的首项为1,公差不为0.若成等比数列,则的前5项的和为()
A. B. C.5 D.25
7.已知,则的值为()
A. B. C. D.2
8.已知过坐标原点且异于坐标轴的直线交椭圆于两点,为中点,过作轴垂线,垂足为,直线交椭圆于另一点,直线的斜率分别为,若,则粗圆离心率为()
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.已知,下列命题正确的是()
A.命题“”的否定是“,使得成立”
B.若命题“恒成立”为真命题,则
C.“”是“方程有实数解”的充分不必要条件
D.若命题“”为真命题,则
10.正方体的8个顶点中的4个不共面顶点可以确定一个四面体,所有这些四面体构成集合,则()
A.中元素的个数为58
B.中每个四面体的体积值构成集合,则中的元素个数为2
C.中每个四面体的外接球构成集合,则中只有1个元素
D.中不存在四个表面都是直角三角形的四面体
11.已知函数,则下列说法正确的是()
A.是的一个周期
B.的最小值是
C.存在唯一实数,使得是偶函数
D.在上有3个极大值点
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.与圆和圆都相切的直线方程是______.
13.已知是圆锥的底面直径,是底面圆周上的一点,,则二面角的余弦值为______.
14.如果函数在区间上为增函数,则记为,函数在区间上为减函数,则记为.已知,则实数的最小值为______;函数,且,则实数______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)
在如图所示的圆台中,是下底面圆的直径,是上底面圆的直径,,为圆的内接正三角形.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
16.(15分)
为了释放学生压力,某校进行了一个投篮游戏.甲、乙两人轮流进行篮球定点投篮比赛每人各投一次为一轮.每人投一次篮,两人中只有1人命中,命中者得1分,未命中者得分;两人都命中或都未命中,两人均得0分.设甲每次投篮命中的概率为,乙每次投篮命中的概率为,且各次投篮结果互不影响.
(1)经过1轮投篮,记甲的得分为,求的分布列及数学期望;
(2)用表示经过第轮投篮后,甲的累计得分高于乙的累计得分的概率,求.
17.(15分)
已知函数.
(1)判断函数在区间上极值点和零点的个数,并给出证明;
(2)若恒成立,求实数.
18.(17分)
已知双曲线的两条渐近线分别为上一点到的距离之积为.
(1)求双曲线的方程;
(2)设双曲线的左、右两个顶点分别为为直线上的动点,且不在轴上,直线与的另一个交点为,直线与的另一个交点为,直线与轴的交点为,直线与的交点为,证明.
19.(17分)
对于数列,记,称数列为数列的一阶差分数列;记,称数列为数列的二阶差分数列,…,一般地,对于,记,规定:,称为数列的阶差分数列.对于数列,如果(为常数),则称数列为阶等差数列.
(1)数列是否为阶等差数列,如果是,求值,如果不是,请说明为什么?
(2)请用表示,并归纳出表示的正确结论(不要求证明);
(3)请你用(2)归纳的正确结论,证明:如果数列为阶等差数列,则其前项和为;
(4)某同学用大小一样的球堆积了一个“正三棱锥”,巧合用了2024个球.第1层有1个球,第2层有3个,第3层有6个球,…,每层都摆放成“正三角形”,从第2层起,每层“正三角形”的“边”都比上一层的“边”多1个球,问:这位同学共堆积了多少层?
文档评论(0)