2020-2021学年江苏省泰州市兴化板桥初级中学高一语文上学期期末试题含解.pdfVIP

2020-2021学年江苏省泰州市兴化板桥初级中学高一语

文上学期期末试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成1——3题。

金就是金属，包括铜、铁等。这里是指用铜、铁等金属所制的器皿、器物，特别是古

代的铜器。它们不管是作为实用的或是祭祀的，都是铜及其合金所制的器物。古代把商、

周的铜器叫做“吉金”，就是好的金，吉祥的金。这种冶炼方法在当时已很发达，已能制

造合金。制造出来的器皿，很多都有刻铸的文字。现在一般所说的“金”是指金文，又叫

“钟鼎文”。

商、周时代，诸侯贵族常常大批地制作铜器，上面刻铸铭文，现在陆续出土的不少。

许慎有“郡国亦往往于山川得鼎彝”的话，可见汉朝时已有出土的。这种陆续的出土，到

清朝末年，成为研究的大宗，拓本、实物，日呈纷纭，使人眼花缭乱。到了现在，对于这

方面的研究探讨就更加繁荣，方法也更加科学。从前的收藏家，不是官僚就是有钱人，他

们的收藏，往往秘不示人。偶然有拓本流传出来，也不是人人可得而见之的。现在印刷术

方便了，从器形到文字，大家都能看到，具有研究的条件，所以研究日见深入。发掘的方

式，也愈有经验，愈加科学。从前出土的器物，辗转于古董商人与收藏家之间。它是哪里

出土的？不知道。甚至一个器的盖子在一个人手里，而器本身则到了另一个人手里。

从宋代到清代，大都把这类器物叫做“古董”，也叫“古玩”，是文人鉴赏的玩物。

即或考证点文字，也是瞎猜。我们当然不能否认他们的考证功劳，但那是极其有限，远远

不够的，还有许多错误。稍进一步的，把它们当做艺术品。西洋人、日本人买去中国的古

铜器，研究它们的花纹。中国人也有研究花纹的。这种情形，始于六十多年前，这仍是停

留在局部的研究，偶然有几个器皿做点比较。谈到全面地着手研究，我们不能不佩服近代

的容庚容希白先生，他对于铜器研究的功劳是很大的。他著有《商周彝器通考》，连器

形、花纹带铭文都加以研究；还著有《金文编》，把青铜器上的字按类按《说文》字序编

排，例如不同器皿上的“天”字，都放在一块。这是近代真正下大气力全面地介绍和研究

青铜器及金文的。此外，罗振玉的《三代吉金文存》，也是很重要的资料。现在已有人着

手重新把至今出土的商周铜器铭文加以统编，这就更加全面了，只是现在还没有出版。

对于文字的考释，能令人心服口服的，首推不久前故去的于思泊先生。他的考释最为

扎实，决不穿凿附会。他还用古文字考证古书，成就比清末孙诒让等人大得多了。到今天

为止，容、于两先生的著作以及罗的《三代吉金文存》等，仍是我们研究铜器和金文的重

要参考材料。随着条件的改善，今后在这方面的研究一定会愈来愈完备，愈来愈深入。

甲骨文也被附在金文之后，讲金石的书往往连带讲甲骨，不是附在前头就是附在后

头。其实甲骨应和铜器同样看待，甲骨文是金文的前身。商代刻在甲骨和铜器上的文字，

往往有很大的相似，所以甲骨也应放在我们现在谈“金”的范围。

(选自《启功：金石书画漫谈》，有删节)

1．下列关于“金”的表述，不符合原文意思的一项是(3分)()

A．古代把商周的铜器叫做“吉金”，金本来指金属，在文中主要指商、周时期祭祀

时和生活中的用铜、铁等金属所制成的器皿、器物。

B．金文或钟鼎文就是现在一般所说的“金”，指的是商、周时期制造出来的金属器

皿上刻铸的文字。

C．对于金文的考释，已作古的于思泊先生做的最为扎实，决不穿凿附会，在用古文

字考证古书方面，取得了很高的成就。

D．甲骨文常常放在金文之后，而且商代刻在甲骨上的文字和金属器皿上的文字有很

大相似性，所以甲骨也属于“金”的范围。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是(3分)()

A．商、周时代的铜器从汉朝已经开始陆续出土，直到清朝，各种实物和拓本的出现

为人们提供了更多研究的可能。

B．古代的收藏家多为官僚和有钱人，他们的收藏一般很少给外人看，偶然有流传出

来的拓本，也不是人人可得而见之的，这在很大程度上影响了研究工作。

C．古人把金器当做“古董”或“古玩”，大多只是作为鉴赏的玩物，而不是研究的

对象，所以，即或考证点文字，但其考证功劳也是极其有限的。

D．近代的容希白先生对青铜器研究做出了很大的贡献，他写的《商周彝器通考》

《金文编》等，全面地介绍和研究青铜器和金文