2024年九年化学教学工作计划(4篇) .pdfVIP

九年化学教学工作计划

新的学期又开始了，这是我来四中的第三年，本学期仍担任九年

级化学教学。在此期间，我有不少的获得与进步，为了更好的完成本

学期的教学工作，根据已有的经验、学生的实际情况与时间，特制订

出以下计划：

一、指导思想

本学期将以“课改”新理念和新的《化学课程标准》为指导，并

在暑期刚结束远程教育所学内容的帮助下，以培养目标为依据，强化

学生基础知识，培养学生实验技能，发展并提高学生的能力。贯穿

“从生活走向化学，从化学走向社会”的理念，突出化学与社会、生

活、科技之间的联系，拓展学生的化学思维。

二、学生基本情况分析

化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学

习的热情较高，教师要多想方法让学生学生把学习热情保持，正确引

导，以期在中考中取得好的成绩。由于八年级学生我没有教过，这

时，首先应通过班主任和自己找学生座谈的方式，清楚的了解每一位

学生，让他们树立信心，我校学生在九年级才接触化学，许多学生对

此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面

临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。这样，

首先从培养学生的兴趣入手，分类指导，应用化学实验或一些有趣的

小实验来增强学生学习化学的兴趣，以提高学生学习化学的积极性和

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主动性。加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日认真备课、批

改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。

总之，教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础

上不断发展进步。

三、教材分析

今天，我从教务处刚拿到教材，今年教材与原教材有了很大的变

化，现行教材更合理、更科学、更与实际联系紧密。上册为本期的教

学内容，它由七个单元组成：

第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门以实

验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化

学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了学生的学习兴

趣。

第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手，研

究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体-氧气，

并探究了氧气的实验与工业制法。

第三单元构成物质的奥秘，导入到微观世界，本单元变化最大，

把分子和原子与元素、离子放在了一起学习，这样，更系统、学生更

易学习，把水的净化与水资源的保护放在了下一单元。

第四单元爱护水资源这一单元专门学习水，已经没有微观概念的

学习了。并且，把爱护水资源放在了本单元的首位，充分体现了保护

水资源的重要性。

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第五单元化学方程式这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理，

学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。

第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物

质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的

制取。同时，增加了很多新的科技材料和图片，更体现了科学是不断

发展的。

第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，

同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种

类以及燃烧对环境的影响。变化的是有三个课题变成了两个课题，而

且，更与实际联系，标题的用词更准确、科学。

四、具体措施所以，

（1）加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化

学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能

力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方

法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学

中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意

安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。

（2）积极开展化学课外活动。

组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴

趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很

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有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包

括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过

的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛