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2020年学校积极推动社会主义核心价值

观进课堂进教材进头脑活动工作方案

2020年学校积极推动社会主义核心价值观进课堂、进教

材、进头脑活动工作方案

为响应市区教育局在中小学校开展社会主义核心价值观

“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”主题教育实践活动的工作

部署，把培育和践行社会主义核心价值观融入未成年人思想道

德建设的全过程，我校将在全体师生中开展系列教育活动，特

制订活动方案如下：

一、成立专题工作领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：全体任课教师

领导小组负责组织全体教师认真研究关于开展社会主义核

心价值观“进教材、进课堂、进头脑”主题教育实践活动的文件，

认真领会这项活动的意图极深刻的内涵。把社会主义核心价值

观纳入教师融入教师培训和管理的全过程，重视发挥教师队伍

的示范引领作用，深入开展师德师风教育活动，引导广大教师

践行社会主义核心价值观，强化立德树人、教书育人的使命感

与责任感，学为人师、行为世范，积极做学生健康成长的指导

者和引路人，充分发挥教师在培育和践行社会主义核心价值观

方面的示范引领作用。

二、加大社会主义核心价值观的宣传力度

加大宣传力度，利用每周一的升国旗时间及广播站宣传社

会主义中心价值观的内容；利用班队会的时间宣讲社会主义中

心价值观的内容；利用电子屏滚动播出社会主义中心价值观

24个字；在班级板报上开辟专栏展示社会主义中心价值观；

通过各种方式的宣传，形成浓厚的育人氛围。

三、发挥课堂教学的主渠道作用，推动社会主义核心价值

观进教材、进课堂、进学生头脑。

把党的教育方针和社会主义核心价值观融入中小学各学科

的教学中，在学校管理、课堂教学及教师的言行中融入基础道

德教育，让社会主义核心价值观教育通过教学内容、教育行为

和教育态度走进课堂。倡导每位教师深入理解教材，挖掘教材

中关于中国传统文化和中国传统优秀品德方面的内容，通过直

接或渗透的方式向学生输入正确人生观、价值观，同时我校还

倡导教师结合教材；培养学生爱国、责任、诚信、创新、孝敬、

合作等优秀品质。

四、以社会主义中心价值观为引领，建设体现时代特征和

学校特色的校园文化，发挥校园文化的熏陶作用。