6-大自然的色彩教学设计人美版七年级美术上册 .pdfVIP

大自然的色彩

授课人授课时间第八周课时计划1

课型

课题大自然的色彩新授

新授/复习/讲评

本课是九年义务教育初中阶段美术课程色彩知识起始课，属于“造型·表现”领域，本

课着重利用大自然丰富而美丽的色彩现象引导学生对色彩产生兴趣，对色彩进行初步了解和

教材分析

认知，认识光线与色彩的关系，认识色调的形成，学会用色彩去表现自己想要表现的事物的

愿望。同时促进学生对美好事物的感受力，帮助学生提高审美情趣和热爱大自然的情操。

1.知识与技能

简单了解光与色的关系，感知色调。培养学生对大自然美丽色彩的观察力和感悟力。培

养学生运用任意色彩手段表现简单色彩关系和色调的能力。

2.过程与方法

教学目标

引导学生认真准备，通过欣赏、探讨和练习等方法掌握相关色彩基础知识，努力完成色

彩作业和文字作业。

3.情感、态度和价值观

培养学生热爱大自然，热爱生活的美好情感。教学生学会简单的方法表达自己对喜爱的

色彩。帮助学生逐步建树随时发现和欣赏美好事物的审美习惯。

重点难点教学重点帮助学生认知、感受并运用简单色彩手段表达自然界的色彩关系和色调。

教学难点：使学生比较准确地把真实景物或事物概括为简单的色彩关系。

教法学法分析法、讨论法、观察法、练习法、比较法

初一学生经过小学阶段的学习，已具有一定的色彩知识和造型表现能力，但平时缺少观

察和注意，对色彩的认知还比较粗糙和简单，针对这一情况，本节课我主要设计注重启发学

学情分析生发现色彩美，感受色彩美，认识色调，对本课的作业作简单的安排，根据学生的基础不同

作分层次的布置，使每个学生都能愉快与自信中学习本课。

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学意图

导入从这节课开始，我们就开启了色彩的篇学生观看，欣赏通过播放一系

章。首先让我们走进绚丽多彩的大自然列大自然优秀摄

影图片，让学生感

当中，感受一下大自然带给我们的丰富

受大自然的美从

色彩。

而引起学生的兴

（播放课件）趣与思考

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