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诗歌朗诵活动新闻稿(3篇)
诗歌朗诵活动新闻稿(通用3篇)
诗歌朗诵活动新闻稿篇1
为了让学生更好的理解青春,追琢梦想,_月_日中午12时20分,读书成员欢聚一堂,于图书馆三楼会议室热烈召开了“飞扬的青春”朗诵比赛。此次比赛由各部部长及会长担任评委,由、主持。
伴随着柔美的音乐,朗诵比赛缓缓地拉开了帷幕。选手们一个个正装上台,或激昂,或柔缓,或急促,或随和。有的诠释了对梦想的热爱,有的满怀激情的述说着美好未来,有的.深情款款的回忆着青春的甘甜。《年轻真好》、《青春颂歌》、《壮哉青春》、《献给那些可敬可爱的人》、《相信未来》等一首首关于青春与梦想的诗歌在选手们的口中激昂、飞扬
本次比赛给予了同学们一个展示自我的舞台,也使同学们在比赛中领悟了青春,感悟青春。架起了图书馆与同学之间和谐融洽关系的桥梁。至13时,“飞扬的青春”朗诵比赛圆满结束。期待读者协会日益壮大,带给我们更美好的明天。
诗歌朗诵活动新闻稿篇2
__年_月_日,实验外国语学校六一班举行了一场主题为“轻叩诗歌的大门,与诗同行”的诗歌朗诵会。首先,由学生独唱《幸福的格桑花》,优美的歌声仿佛将在场的师生带进了开满圣洁格桑花儿的诗意盎然的世界,曲末,学生主持人宣布诗歌朗诵会正式开始,并一一介绍了前来观摩的领导和老师及评委席的各位老师。接着,同学们将古诗词的历史渊源追溯到几千年前的《诗经》,随即朗诵《诗经·采薇》;汉乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇集,开创了现实主义新风,一首《汉乐府·长歌行》足以展示汉代诗歌的魅力;唐宋元明清的诗词堪称中华文明的瑰宝,同学们一一朗诵了李白、杜甫、王维、孟浩然、陆游、辛弃疾等著名诗人的经典诗作,声音时而婉转、悠扬,时而铿锵、激昂,让在场的老师们无不沉浸在诗的交响曲中。
诗歌使人明智,使我们明白生活在诗的意境中是多么的幸福,借今天感恩节,六一班的孩子还将一首首充满感激之情的诗歌献给父母、老师,感谢他们的养育栽培之恩。诗的画卷已由古到今徐徐展开,又从小我到大我气势磅礴地扩张开来,用诗歌来为祖国母亲歌功颂德,吟诵出作为一名中华儿女的骄傲与自豪!铿锵有力的诗句间也无不饱含着我遂实外儿女对未来的信心与壮志凌云!最后,班主任张老师总结了诗歌的魅力,评委老师逐一点评了此次诗歌朗诵,给予六一班全体师生高度评价与赞扬!学生主持人宣布诗歌朗诵会圆满结束。
诗歌朗诵活动新闻稿篇3
人间四月,诗韵流长。“你是人间的四月天”__大学第八届读书节―诗歌朗诵比赛决赛于_月_日下午一点半在图书馆五楼第一会议室隆重举行。出席本次大赛的评委有浙江省普通话测试员、人文学院新闻系的李蓉老师,浙江大学语言学博士、浙江省普通话测试员吴欣老师,图书馆信息部的刘晓莉老师。
此次大赛由主办方给出文章席慕容的《山百合》,选手根据对文章理解选择诗歌参赛,选手演讲前先讲自己对诗歌的理解和选择这首诗的原因。该成绩占30%。本次比赛加入大众评审投票环节,每位大众评审拥有三票。评委评分占比赛总成绩90%,大众评审占10%。章选手用一首诗意蓬勃的《越人歌》拉开了比赛的序幕,马_选手的《悼念一颗枫树》透露出一股静静的哀伤。带来她的一首原创诗歌《每朵花都在盛开》,表现出她独特的寂寞。王_选手的一首《雨巷》让我们仿佛置身其中,看到丁香般带着愁怨的姑娘。而林挺同学别具匠心,选择了一首原创诗歌《不懂》
情感收放自如,两位美女的伴舞,更是点燃全场的激情。每位选手表现都十分优异,他们凭着自己对诗歌的理解,对诗歌的热爱,表达出了她们发自内心的声音。
最终,__同学获得了一等奖,马,王三位选手获得了二等奖,余等5组选手获得了三等奖,周,徐组合获得了最佳人气奖,唐获得了最佳配乐奖,王_等10组选手获得了优胜奖。
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