- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专题十一理解句子
答题技巧
理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分,难懂的句子大致有这样几类:内容距离生活实际远的;结构较为简单的;含义比较深刻的;对表达文章情感、思想有较大作用的。
理解这些句子,?一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语,联系上下文体会它们的意思;三要留意把句子的理解和对整个课文的内容、情感的理解联系起来。
真题回顾
1.(2022春?铁东区期末)下面句子中,加点部分表达的感情不同于其他三句的是()
A.雨来在水里像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。
B.她像一只秀丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。
C.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。
D.小妹妹走路一蹦一跳的,像只活泼的小兔子。
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比方、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。
【解答】A、B、D相同,比方都带有褒义颜色。
C.与其他三项不同,把“小偷”比作“老鼠”,运用了比方的修辞,带有贬义颜色,写出了小偷的贪欲。
故选:C。
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点,并在学习过程中学会辨别各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
2.(2022春?上街区校级期末)下列句子中表达的情感不同于其他两句的一项是()
A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。
B.那个小偷像黄鼠狼似的,远远地盯着柜台里的珠宝。
C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
【分析】考查了理解句子的意思。理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指依据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,谈论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再依据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】A.句子出自课文《小英雄雨来》,讲的是扁鼻子军官看到雨来不协作他们,就伸出两只大手扭雨来的耳朵。这句话将扁鼻子军官的手比作魔的爪子,写出了敌人的冷漠凶残,以及雨来对敌人的憎恨。
B.人们通常用“黄鼠狼”来形容一些凶险、狡猾的人。小偷看到柜台上的珠宝,自然就是“黄鼠狼给鸡拜年﹣没安好心”。句子将小偷比作黄鼠狼,说明白小偷盯上了柜台的珠宝,没安好心。
C.雨来的水性格外好,在水里能活动自如。句子将雨来比作鸭子,体现了雨来的水性好,泳技超群。
选项C的加点部分表达的感情不同于其它三句。故选C。
【点评】一句话的理解是多方面的,有时既要理解句子的内容,又要分析句子的表达方式,或比方,夸张,拟人,排比等,还要留意句子所表达的情感。所以要通过多读,反复读,才能把握好句子的内容。
3.(2020春?崇川区期末)语句赏析。
(1)“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。”我觉得这句话中,“染”字用得特殊好,由于这个字把溪水写活了。
(2)“长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便静静开放淡雅的花蕾,向人们呈现秀丽的笑脸。”这句话加点的部分写出了昙花的秀丽可爱。我也用这样的方法写一句话:鸟儿在枝头卖弄自己的歌声。
【分析】考查对句子的理解,明确句子的含义,并不是字面上的意思,它是蕴涵在句里,而没有说出来的意思,没有说出来的感情,没有说出来的思想。要把握句子的含义,必需在理解句子字面意思的基础上,进一步思考,才能体会得到的。
【解答】(1)“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话出自《童年的水墨画》,我觉得这句话中“染”字用得特殊好,由于这个字把溪水写活了。
(2)“长期以来,它造应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便静静开放淡雅的花蕾,向人们呈现秀丽的笑脸。”这句话选自《花钟》。“向人们呈现丽的笑脸”写出了昙花的秀丽可爱。仿写句子为:鸟儿在枝头卖弄自己的歌声。
故答案为:
(1)染这个字把溪水写活了;
(2)昙花的秀丽可爱鸟儿在枝头卖弄自己的歌声。
【点评】一句话的理解是多方面的,有时既要理解句子的内容,又要分析句子的表达方式,或比方,夸张,拟人,排比等,还要留意句子所表达的情感。所以要通过多读,反复读,才能把握好句子的内容。
4.(2018春?麻城市期末)句子推敲。
(1)谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
两个“谁”连用,让我感受到人们格外任凭地到山上去砍树,没有任何限制,对森林的破坏很大。
(2)听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着寒冷,顶着满天飘舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处查找燕子。
加点的词语让我感受到瑞士的民众不畏寒冷,投入到挽救燕子的行动中,他们都格外关怀燕子。
(3)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上
您可能关注的文档
- 【暑假衔接】知识点专题06 仿写句子 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版 .docx
- 【暑假衔接】知识点专题04 把句子说具体 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版 .docx
- 【暑假衔接】知识点专题03 把句子说完整 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版.docx
- 【暑假衔接】知识点专题05 造句 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版 .docx
- 【暑假衔接】知识点专题08 标点符号 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版 .docx
- 【暑假衔接】知识点专题09 口语交际 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版.docx
- 【暑假衔接】知识点专题14 口语交际(答题技巧+试题)三升四年级语文(含答案).docx
- 【暑假衔接】知识点专题九 文学常识(讲义+试题)五升六年级语文(含答案).docx
- 【暑假衔接】知识点专题12 课外阅读 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版.docx
- 【暑假衔接】知识点专题13 写话 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版 .docx
文档评论(0)