2025届新高考物理热点冲刺复习:机车启动问题.pptx

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2025届新高考物理热点冲刺复习

机车启动问题;倾斜面f阻?;1.质量为1.0×103kg的汽车,沿倾角为30°的斜坡由静止开始运动,汽车在运动过程中所受摩擦阻力大小恒为2000N,汽车发动机的额定输出功率为5.6×104W,开始时以a=1m/s2的加速度做匀加速运动(g取10m/s2)。求:

(1)汽车所能达到的最大速率vm;

(2)汽车做匀加速运动的时间t1及匀加速启动阶段结束时的速度大小v1;

(3)若斜坡长143.5m,且认为汽车到达坡顶之前,已达到最大速率,则汽车从坡底到坡顶需多长时间?;2.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P.快进入闹区时,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶.下面四个图象中,哪个图象正确表示了从司机减小油门开始,汽车的速度与时间的关系();3.汽车发动机的额定功率为60kW,汽车的质量为5×103kg,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重力的0.1倍(g取10m/s2),则:

(1)若汽车保持额定功率不变从静止启动,汽车所能达到的最大速度是多大?当汽车的加速度为2m/s2时速度是多大?

(2)若汽车从静止开始,保持以0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间?;4.一种汽车,质量为m=2.0×103kg,发动机的额定输出功率为80kW,行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0.1倍.若汽车从静止开始先匀加速启动,加速度的大小为a=1.0m/s2.达到额定输出功率后,汽车保持功率不变又加速行驶了800m,直到获得最大速度后才匀速行驶.试求:(g取10m/s2)

(1)汽车的最大行驶速度.

(2)汽车匀加速启动阶段结束时的速度大小及匀加速时间.

(3)汽车从静止到获得最大行驶速度时阻力做的功?牵引力做功?所需时间?

;5.?一辆汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率,之后保持额定功率运动,其v-t图像如图所示。已知汽车的质量为m=2×103?kg,汽车受到的阻力大小恒为车重力的10(1),g取10m/s2,则()

?

A.汽车在前5s内受到的阻力大小为200N

B.前5s内的牵引力大小为6×103?N

C.汽车的额定功率为40kW

D.汽车的最大速度为20m/s

;6.?在水平路面上运动的汽车的额定功率为100kW,质量为10t,设阻力大小恒定,???为车重力的0.1倍(g取10m/s2),则:

(1)若汽车以额定功率从静止启动,汽车的加速度如何变化?

(2)当汽车的加速度为2m/s2时,速度为多大?

(3)汽车在运动过程中所能达到的最大速度的大小是多少?;7.如图所示,一根绳子绕过滑轮(大小、摩擦均不计),绳的一端拴一质量为m=10kg的物体,另一侧沿竖直方向的绳被人拉住。若人的手到滑轮最高点的距离为4m,拉住绳子前进3m,使物体匀速上升,g取10m/s2。则人拉绳的力所做的功为()

?

A.500J B.300J?

C.100J D.50J

;8.额定功率为80kW的汽车在平直公路上行驶时最大速率可达20m/s,汽车质量为2000kg。如果汽车从静止开始做匀加速运动,设运动过程中阻力不变,加速度大小为2m/s2,求:

(1)汽车所受阻力多大?

(2)汽车做匀加速运动的过程可以维持多长时间。;9.一辆轿车在平直公路上运行,启动阶段轿车牵引力先保持不变,而后以额定功率继续行驶,经过时间t0,其速度由零增大到最大值vm。若轿车所受的阻力F阻为恒力,关于轿车的速度v、牵引力F、功率P随时间t变化的情况,下列选项正确的是();10.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P。快进入闹市区时,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶。下面四个图像中,哪个图像正确表示了从司机减小油门开始,汽车的速度与时间的关系();11.汽车发动机的额定功率为60kW,汽车的质量为4t,当它行驶在坡度为0.02

(tanα≈sinα=0.02)的长直公路上时,如图所示,所受摩擦力为车重的0.1倍(g=10m/s2),求:?

(1)汽车所能达到的最大速度vm;

(2)若汽车从静止开始以0.6m/s2的加速度做匀加速直线运动,由此过程能维持多长时间?

;12.如图所示为修建高层建筑常用的塔式起重机。在起重机将质量为m=5×103?kg的重物竖直吊起的过程中,重物由静止开始向上做匀加速直线运动,加速度a=0.2m/s2,当起重机输出功率达到其允许的最大值时,保持该功率直到重物做vm=1.02m/s的匀速直线运动。取g=10m/s2,不计额外功。求:?

(1)起重机允许的最大输出功率;

(2)重物做

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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