2024年四年级语文教研组工作计划(四篇) .pdfVIP

2024年四年级语文教研组工作计划

备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，为了在新学期里高质

量地完成学校教给我们的教学工作，不断深化课堂改革，更新教育观

念，探索教学规律.把握新课改的动向，确保走在教改前线;并通过理

论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把

教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。为了四年级全体

孩子们在这一学期里，圆满地完成小学语文学习任务，语文素质有较

大的提高;为了使本组教师齐心协力、精诚团结、互帮互助、取长补

短。特制定本组工作计划如下：

基本情况分析：

语文教研组有六名教师，有经验丰富的老教师，也有具有先进理

念的年轻教师。丰富经验与先进理念的有机结合组成了我们具有浓厚

教研氛围、敢于挑战的教研组。

主要工作目标：

1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂____分钟的有效

性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间

和时间。

2、____、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动

探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处指导下，做好校本

教研，提高教学实效。

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4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学

生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学

生个性的和谐发展。

5.实实在在抓好规范化作文、写字、阅读和古诗诵读。

具体措施

（一）、不断学习，开拓视野，为课堂教改开流导航。

充分利用教研时间，学习教学理论，以《新课程理念与教学策

略》《规范化作文教学探讨》《洋思经验》等为研究内容，共同讨论

吸收新概念，运用与教学中，并不断总结写出心得。

（二）、落实课程标准，开展校本教研，提高教学实效。

1、这学期，我们将继续观看一些优秀的课堂实录，进行有效的课

堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研

讨。

2、上好规范化作文课。这学期，我们将继续进行规范化作文教学

的研究，力求真正吃透其精神，每一位老师都要上公开课，并邀请各

级专家给予指导。希望通过这些课堂教学的研讨，使作文课堂教学水

平在原有的基础有个整体的提高,使每位教师对规范化作文有更深的理

解。

3、进行教科研讨。我们将利用教研组的时间，进行语文教师专题

讲座，对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。课题的研究贯穿于平

常的教育教学中，大家将继续围绕课题搜集资料，结合教学工作展开

研究，做到定期交流，阶段小结。

____组织以“洋思教学”经验、新课程改革为主要内容的学习活

动。通过集中辅导、个人自学、开展专题讲座、开展课题研究等形

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式，帮助全体教师进一步转变教育观念，形成先进的教育思想体系。

采取请进来、走出去的办法，提高工作水平，以高素质的队伍，打造

年级品牌

5、实实在在抓好写字、阅读和古诗诵读。

写字、充分抓紧每天十五分钟练字时间，加强指导，注重激励，

在班中形成“你写得好，我写得比你还好”的写字风气，使每位学生

练就一笔端正、挺秀的字体。阅读、充分利用大阅读课，教师积极指

导。鼓励学生在课内、课外积极读书，开阔视野，扩大知识面，各班

适时交流。

古诗诵读、背诵十首必备篇目和两篇补充篇目，并积极背诵____

年级欠帐篇目。

（三）、围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率

1、备课：共同分析本册教材的重点，难点，目标，在集体备课的

基础上，互相听课，共同研究，注重评课，取长补短，使我们的教学

水平上一个台阶。

2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，

倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用

现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学

效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，

学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，

提高学习效率。

3、作业：作业设计要“精”，对语文作业要精选，注重练习的有

效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷，高