17古诗三首 课件.pptxVIP

第六单元

《望天门山》

《饮湖上初晴后雨》

《望洞庭》

这三首诗有什么共同点？

想一想：三首诗分别写的是哪个地方的美景？

《望天门山》

《望洞庭》

《饮湖上初晴后雨》

天门山

洞庭湖

西湖

写景诗

望天门山

[唐]李白

作者简介

《静夜思》

《赠汪伦》

《望庐山瀑布》

字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

李白

曾学过他的诗作

天门山的样子

高大雄伟，陡峭险峻

碧绿清澈

望天门山

[唐]李白

天门/中断/楚江/开，

碧水/东流/至此/回。

两岸/青山/相对/出，

孤帆/一片/日边/来。

自由朗读古诗，读准字音，读出节奏。

望天门山

[唐]李白

①

[天门山]今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。

①

望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

李白“望”到了几种景物？读一读古诗，圈出诗中描写的景物。

这首诗描写的内容究竟是什么呢？请同学们试着理解诗意，诗句里不懂的字词可以借助注释，可以查字典，也可以使用其他方法进行理解。理解后和同学交流。

望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

说一说：这首诗主要写了什么？

断

断：断开。

中断：从中间断开。

天门中断楚江开,

天门中断楚江开,

东

西

这雄伟的天门山，是被谁断开的呢？

天门中断楚江开,

②

[楚江]即长江。长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。

天门中断楚江开,

写出了长江波涛汹涌的样子。

想一想：什么样的长江才能断开天门山呢？

天门中断楚江开，

诗意：雄伟的天门山被长江从中间断开，分为两座山。

碧水东流至此回。

碧绿的江水

汹涌回旋

诗意：碧绿的江水向东流到这里，汹涌回旋。

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

一边想象画面一边读诗句，读出江水汹涌的雄壮美。

能用自己的话，说一说诗句描绘的景色吗？

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

一边想象画面一边读诗句，读出江水汹涌的雄壮美。

能用自己的话，说一说诗句描绘的景色吗？

小组合作：运用借助注释，理解诗意，想象画面的方法学习后两行诗句。

两岸青山相对出①，

孤②帆一片日边来。

②孤：单独、一个。

①出：突出，出现。

两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。

突出，出现。

两岸青山相对出，

山一直耸立在江边，怎么会突然出现呢？从这个“出”字，你能猜到李白是站在哪里“望”天门山的吗？

思考：两岸的青山怎么“出”？

这里的“出”字使本来静止不动的山有了动态美，不但逼真地表现了舟行途中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之情。

两岸青山相对出

出

孤帆一片日边来。

驶来。

诗意：两岸的青山对着突出耸立，一叶小舟乘风破浪，从日边驶来。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

如果你是李白，当你坐在船上，看到天门山出现在眼前，离你越来越近，你心情怎样呢？

“出”和“来”写出了李白内心的激动和惊喜。

想象画面，朗读诗句，读出李白心中的赞叹。

望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

孤帆一片日边来

背诵古诗。

《望天门山》描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流而去的雄奇景色，表达了诗人对祖国山河的赞美和热爱。

学法总结

借助注释

理解诗句意思

想象画面

体会诗人情感

雄伟的天门山被长江从中间断开，分为两座山。

碧绿的江水向东流到这里，汹涌回旋。

两岸的青山对着突出耸立，一叶小舟乘风破浪，从日边驶来。

学法迁移，自学另外两首古诗。

读好停顿

借助注释、插图、联系生活

边读边想象画面

体会诗人情感

《望洞庭》

《饮湖上初晴后雨》

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

西湖风景如画，吸引了许多文人墨客来这里欣赏美景。

晓出净慈寺送林子方

［宋］杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

自读古诗，读准字音。

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