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小班语言教案《“笑和哭”》
Smileandcryinsmallclasslanguage
teachingplan
编订：JinTaiCollege
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小班语言教案《“笑和哭”》
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
了解自已的表情，不仅可以丰富与人交往的技能，而且可以丰富
表达表现的手法，比如，绘画表现人物的喜怒哀乐时，对表情的
了解是基础。根据这个了解，我想在一节语言课上怎样让小朋友
们在边玩中边识字呢？使这节课不会枯燥无味，我利用了小班小
朋友们的年龄特点，我准备了听表现情绪的录音来引题，相信小
朋友们会学的很开心。
1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。
2、认识汉字：笑、哭。
3、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。
活动准备：“笑”、“哭”的表情图各一幅；笑哭的录音、幼儿人手两
张字卡。
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活动过程：一、游戏：谁来了
师：今天老师带来了两位小客人，你们想不想知道谁来了呀
？
师：笑“这是谁？他在干嘛？”“他笑得怎么样？”“他的眼睛，嘴巴
是什么样子的？像什么？”“你会笑吗？”“笑一个给大家看看。
师：“笑的时候发出什么声音？”“猜一猜他为什么笑？”“那你
在什么时候会笑呢？”
师：哭“他怎么了？”“他哭起来是什么样子的呢？”“你哭的时
候是什么样？”他为什么会哭呢？““你什么时候会哭呢？”
师：“你们喜欢什么表情？”“为什么？”
师：“你们想不想xxx？”“他给我们来信啦！一起来读一读。”“小班
的小朋友们你们好！我是xxx，我很想念你们，你们也想我吗？我
现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多字宝宝。今天我寄了
两张给你们，希望你们也能学会好吗？”
1、出示汉字“笑”教师：“你们认识他吗？”“猜一猜”（和我们
今天看的两幅图有关）“对，是笑，字的上面像什么？下面呢？”
2、出示汉字“哭”
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师：“这是什么字？”“为什么是哭？”“他像什么？动脑筋想一
想。”
3、比较两个字，找不同。
4、幼儿拿小字卡认读。
四、播放轻音乐玩游戏师：老师拿出什么字宝宝，请你做相应的
表情好不好
师：老师拿出什么表情图，请你拿出相应的字宝宝哦。
五、活动结束师：“这两个字你们认识了吗？xxx知道了一定很高
兴。那我们怎么才能让他知道呢？（写回信）你们会写吗？待会
儿我们一起来给xxx写封回信好吗？”
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