化学课思政教学案例分享会.docxVIP

化学课思政教学案例分享会

PAGE2

化学课思政教学案例分享会

化学课思政教学案例实践与分享

在当前的教育教学环境中，思政教育与专业课程的融合已成为教育发展的重要趋势。化学课程作为科学教育的重要组成部分，同样需要与思政教学相结合，以培养学生的综合素质和正确的世界观、人生观和价值观。本文将分享几则化学课思政教学的案例，以期为教育同仁提供一定的参考与借鉴。

一、案例一：化学实验中的环保意识培养

在化学实验教学中，我们可以通过实验操作和实验后的废物处理环节，培养学生的环保意识。例如，在“酸碱中和反应”的实验中，除了让学生掌握酸碱反应的基本原理外，还可以在实验结束后，引导学生对实验产生的废液进行妥善处理。教师可以先向学生介绍废水排放对环境的影响，再让学生讨论如何对废液进行中和、净化处理，以减少对环境的污染。这一过程中，学生不仅掌握了化学知识，还培养了环保意识和社会责任感。

二、案例二：化学史教学与社会主义核心价值观的融合

化学史是化学教学的重要内容，通过学习化学史，可以让学生了解化学发展的历程和科学家们的奋斗精神。在教学过程中，我们可以将化学史与社会主义核心价值观相结合，引导学生理解科学家们在追求科学真理的过程中所体现的爱国主义精神、创新精神和团队协作精神等。例如，在讲述居里夫人的故事时，我们可以介绍她如何为了科学事业而奋斗终身，以及她对国家和社会的贡献，从而培养学生的爱国情怀和科学精神。

三、案例三：化学知识与社会主义核心价值观在生活中的运用

化学知识与社会主义核心价值观在现实生活中有着广泛的应用。教师可以结合生活中的实例，让学生了解化学知识在生产生活中的应用，并引导学生思考这些应用如何体现社会主义核心价值观。例如，在讲解“食品添加剂”这一内容时，教师可以引导学生讨论如何正确使用食品添加剂以保证食品安全；再结合食品安全观教育学生如何在生活中坚持正确的道德价值判断和道德实践要求。这样不仅可以培养学生的实践能力和分析能力，还可以强化他们的社会责任感和公德意识。

四、案例四：通过化学问题解决培养学生创新思维

在化学教学中，我们可以通过设计一些具有挑战性的问题，引导学生进行探究性学习，培养他们的创新思维。例如，教师可以设计一个关于“如何利用化学反应原理进行废物利用”的课题研究项目。学生需要查阅资料、设计实验方案、进行实验操作并分析结果。在这一过程中，学生不仅需要掌握化学知识，还需要学会创新思维和解决问题的能力。通过这样的教学活动，可以培养学生的创新精神和实践能力。

五、结语

以上四个案例展示了化学课思政教学的多种实践方式。通过实验教学、化学史教学、生活实例以及问题解决等方式，我们可以将思政教育与化学教学紧密结合起来，培养学生的综合素质和正确的价值观。在未来的教学过程中，我们应该继续探索更多有效的思政教学方式方法促进思政教学与各学科教学的融合以更好地培养学生的全面发展。

化学课思政教学案例的深度探索与分享

在当今教育领域，思政课程与各学科的融合教学已成为一种趋势。化学作为一门自然科学，其内在的逻辑性和严谨性为思政教学提供了丰富的素材和空间。为了更好地推动化学课与思政教学的深度融合，提高教学质量，本文将分享几个化学课思政教学的案例，并就其在教学中的应用和效果进行探讨。

一、案例一：化学实验中的国家情怀教育

案例描述：在“酸的通性”这一实验课程中，教师通过引导学生探究我国自主研发的各类酸类化学品的性质与应用，介绍这些产品的生产背景和技术水平，将国家的工业发展成果和科技创新的自豪感融入实验教学之中。

教学应用：在实验过程中，教师不仅教授学生实验操作技巧和化学知识，还通过讲述我国在酸类化学品研发和生产方面的成就，激发学生的民族自豪感和国家情怀。同时，结合国家安全、环境保护等话题，引导学生思考化学与国家建设的关系，增强学生的社会责任感。

效果评价：此案例通过将国家情怀教育与化学实验教学相结合，不仅提高了学生的实验技能和知识水平，还培养了他们的民族自豪感和社会责任感，取得了良好的教学效果。

二、案例二：化学史中的思政教育

案例描述：在讲授“氧化还原反应”这一化学知识点时，教师通过介绍氧化还原反应的发现史和发展过程，让学生了解科学家们的探索精神和严谨的科学态度。同时，结合中国化学史上的重要事件和人物，如“侯氏制碱法”等，对学生进行爱国主义教育。

教学应用：教师通过讲述中国化学家在国内外化学研究中的贡献和成果，激发学生的民族自信心和自豪感。同时，结合当前我国在化学领域的科研进展和创新成果，引导学生树立远大理想和抱负。

效果评价：此案例通过将化学史与思政教育相结合，不仅让学生掌握了化学知识，还培养了他们的科学精神和爱国情怀。

三、案例三：环境保护与化学教学相结合

案例描述：在“环境污染与治理”这一章节中，教师通过介绍当前环境问题的现状、原因及治理措施，引