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2024年师德师风个人总结精选

本人从教二十余年，一直从事农村边远山区教育教学工作，教

师，是太阳底下最光辉的事业。我特别珍爱这份工作，也深知它的重

要性。因此，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习

《中小学教师职业道德规范》，学习《歙县教师师德公约》，学习中

心校师德评估办法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面

的表现总结如下：

一、遵纪守法，树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，认真

做好读书笔记，崇尚科学，反对邪教。教育学生始终把坚定正确的政

治方向放在首位，帮助学生建立建立“四有”目标，严格执行课程计

划，开齐开足课时。

二、工作服从组织安排，严格遵守学校的规章制度，遵守劳动纪

律，早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。

三、团结同事，建立教师集体，维护学校荣誉。顾全大局不计较

个人恩怨与得失，爱护公共财产。关爱学生，建立平等和谐的新型师

生关系，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生

家长联系，听取意见和建议，取得家长的支持和配合。

四、爱岗敬业，认真备课，上课，精心设计作业，及时批改反

馈，做到学期初有计划，学期末有总结，质量检测有分析。上班时间

不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求学生做到的，自

己首先要做到。教学面向全体学生，既注意培养尖子学生，又注意发

展优等生，既注意中等生，又注意转化后进生，不歧视后进生。

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五、廉洁从教，爱护学校财产，勤俭办学。不从事有偿家教，不

接受家长的礼金礼物，不接受家长的吃请，不强迫学生购买教辅书。

六、衣着大方，仪表端正，课堂上感情真挚，举止文明。

今后，要继续加强学习，严格要求自己，以德育人，永远无愧于

人民教师这个光荣称号。

2024年师德师风个人总结精选（2）

尊敬的领导：

我是某中学的一名教师，在2024年度师德师风评比中，通过自我

反思和总结经验，我给自己打了六分的成绩。在过去的一年里，我努

力地提高教育教学水平，关注学生的发展并积极参与学校的各项活

动。但也有一些不足之处，我在这份报告中将一一总结并提出自我改

进努力的方向。

一、师德方面

作为一名教师，师德是我们最重要的职业道德，是我们师生关系

的基石。在带领学生的过程中，我一直秉持着“敬业、责任、爱心、

进取”的师德要求。在本学年中，我努力充实自己的专业知识，不断

提高自身素质，以更好地影响和帮助学生。然而，我也意识到自己在

师德方面仍然存在一些不足之处。

首先，我在教学中存在较强的主观性，喜欢按照自己的方式和思

路来教学，忽略了学生的差异性和个体需求。这使得一些学生在学习

中感到无助和困扰。为此，我决定在未来的教学过程中更加注重分析

学生的差异和需求，采用个性化教学方法，使每位学生都能得到充分

的关注和支持。

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其次，由于工作压力较大，我常常忽略了与学生的交流和了解，

缺少对他们的关怀和支持。在今后，我将更加注重与学生的沟通，关

心他们的成长和需求，为他们提供更好的学习环境和情感支持。

二、师风方面

作为学校的一份子，保持良好的师风是我们的责任和义务。在过

去的一年中，我尽力做到了不给学校添麻烦，没有违纪违规的行为。

但我也深知，保持良好的师风需要更多的付诸行动。

首先，我意识到自己在言行上需要更加注意。作为教师，我们不

能随意说话，更不能使用不当的言辞或行为伤害学生。在过去的一年

中，我有时候因为工作压力过大或者情绪不稳定，会在学生面前不经

意地发脾气或者用不恰当的言辞表达自己。这是非常不恰当的行为，

也对学生的心理造成了一定的伤害。在今后，我会更加注重自己的情

绪管理，尽量不让情绪影响到学生，并且及时给学生道歉和纠正错

误。

其次，在学校的各项规定和制度方面，我也存在一定的问题。有

时候因为工作繁忙或者对某些规定不太了解，我会在操作上疏忽或者

违反制度。在今后，我将更加严格遵守学校的各项规定和制度，保持

良好的师风形象。

三、改进措施

针对以上提到的不足和问题，我提出以下改进措施：

一是提高教学质量。继续学习专业知识，深化对学科的