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2024小学一年级下学期班主任工作计划模板
一、指导思想
“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命
运。”对于低年级入学的孩子而言,一年级成长阶段是学生养成良好
行为习惯的基石。因此,本学期将以学校德育教育的思路为指导,根
据本班的实际特点,在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基
础上,以学生为主体,围绕习惯养成的主线,结合各种纪念日活动,
开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常
规管理,创设和谐的学习氛围,培养学生的“阳光心态”,做一名合
格的阳光少年!
二、班级概况
本班现有生数为____人,其中男生____人,女生____人。经过上
一个学期的接触,对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解,
班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好,
但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培养上,上学期着重培
养个别学生的管理能力,落实班干部职位以及相关的管理职责等方面
仍然在这学期需要加大培养力度。
三、工作目标
1、培养学生良好的行为规范,完善守纪的班风。重点抓好学生的
常规教育,培养学生良好的行为习惯。
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2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提
高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,结
合本学期各种节日及利用班会,对学生进行爱国、尊敬父母、学会感
恩的教育。
4、加强安全教育,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,
及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
5、加强学生的心里健康教育,关心每一位孩子,特别是关注后进
生的成长。
6、做好与家长之间的交流。
四、工作重点布置
(一)加强行为规范教育,促进学生好习惯的养成。
一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因
此,在日常学习的过程中,抓住可教育的闪光点,让学生知道什么行
为是对的,什么行为是不对的,是学生养成良好的学习和生活习惯。
在开学初的常规教育周里,天天进行常规教育的训练,严格要求学
生。重温上学期制定的班级公约,做到不迟到、上课认真,作业按
时,卫生保持等等,同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生
对课间的纪律要求,以“安全”理念为首要,强调学生不追逐,不打
闹。
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同时,本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学
不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”-眼到、耳到、手到、心到等
一日常规的要求,养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时
间,加强学生的思想德育教育。
关于日常规范的评价机制,我班将结合阳光少年综合情况记录表
中的七个方面落实学生行为规范的考核,坚持每天记录,每周统计,
表现良好的学生可获得学校奖章一枚,张贴于班级评比栏中。
(二)狠抓班级纪律,促进良好的班风班貌。
1、课堂纪律
要求学生严格遵守课堂纪律要求,例如课前三分钟做好课前准
备,做好课前组织工作,由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要
学会举手发言,认真思考问题,不随意走动,课堂作业要按时完成等
等。当课任教师发现违反课堂纪律的现象,由相应的纪律委员记录,
及时记载在阳光少年表现记录表中。
2、卫生管理
在上一学期,我班的卫生工作井井有条,连续多次获得学校评比
的流动红旗。本学期,我班将继续保持热爱劳动,积极学习劳动技能
的心态。每天安排8-____人的值日小组,分为两批,负责打扫教室以
及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工
作,以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。设立卫生监督岗位,
由劳动委员负责检查与监督,对于主动乐于劳动的同学或者小组,劳
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动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。同时,班主任要利用课间进
行美化环境,爱护花草的教育。
3、加强、重视班干部的培养。
一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效,同时要
拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培养集中在班长以及小
组长的职务上,考虑欠妥,也限制了其他学生的管理能力的
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