第15课《理解互联网的协议》教案 河北大学版信息科技七年级.pdf

信息技术第15课理解互联网的协议

课题理解互联网的协议单元第三单元学科信息技术年级七年级

《理解互联网的协议》该课时教材编排了“理解网络协议就是一组规则，学习TCP/IP

教材协议，以及网络模型的层次结构”的系列学习活动，旨在让学生了解互联网协议的概念与规

分析则，感受互联网协议对网络的发展的重要性，并运用于学习生活之中。教材编排合理，教学

环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。

1、信息意识：能够认识互联网上的各种网络协议，理解互联网协议规定哪方面的规则，

学习与模拟网络模型的层次结构。

2、计算思维：彼此交流，遵循相同的规则。进行分组的信息传输，上一层对下一层提

教学出要求，保证最后的整合信息正确性。

目标3、数字化学习与创新：能够将网络协议规则应用于实际场景中，提高效率和效果。

4、信息社会责任：能够理解信息技术对社会的影响，并鼓励他们思考如何以信息整合

的方式使用技术。

一、理解网络协议就是一组规则

重点二、TCP/IP协议

三、网络模型的层次结构

难点1、各互联网协议的内涵与作用。

2、互联网协议的逻辑思维。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

虽然网络中的众多设备硬件配置不同、操作系观看视帮助学生理

统不同、所装的应用软件更是千差万别，但它们可频，学生之间解网络之间的桥

导入新课以相互“聊天”，彼此通信。这究竟是如何实现的的相互讨论梁，打开课堂。

呢？了解设备软件

知识拓展的链接。

一、理解互联网协议就是一组规则

网络上的计算机之间要彼此交流，也需要遵循

相同的交流规则，这样它们才能彼此理解、相互通学生之间帮助学生积

信。这种网络设备之间彼此通信的规则就是网络协互相讨论互联极融入课堂，提

讲授新课

议。网络协议就像网络通信中的通用语言，能保证网有哪些协议高学生学习积极

通信的顺利进行。以及它们规定性。

互联网上有哪些重要的网络协议呢？它们分的规则。

别规定了哪方面的规则？请你尝试上网查询一下，

仿照样例填写在表3-4中。

知识拓展

互联网协议在生活中的应用

二、TCP/IP协议

大家都玩过传声筒游戏吧。将一段话（大于50

个字）拆分后由发送者传递给接受者，完成最快且

最准确的组获胜。每组至少7人，1人为发送者，1学生了解通过游戏理

人为接收者，其余的人为传送者，每名传送者必须传声筒的游戏解互联网协议的

至少传递一个字。规则，并制定规则，帮助同学

要想快速准确地完成游戏，每个传送者除了要游戏方略。