小学六年级上册语文第二单元知识点整理.docx

小学六级上册语文第二单元知识点整理

一、多音字

水浒传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷mèn似shì的

传chuán来朝cháo向哈hǎ达纤qiàn夫闷mēn热似乎sì

二、形近字

拖(拖拉)恨(懊悔)讥(讥笑)桨(船桨)盆(脸盆)涉(干涉)撤(撤退)

施(施工)艰(艰难)饥(饥饿)浆(泥浆)岔(岔道)频(频繁)撒(播撒)

侵(侵入)挚(真挚)墩(矮墩墩)瑞(瑞士)受(接受)班(上班)

寝(寝食)热(闷热)敦(伦敦)端(端详)授(教授)斑(可见一斑)

三、近义词

勉励──激励亵渎──轻视竣工──完工主持──主办艰难──艰难

恶劣──险恶精密──周密回击──还击阻挠──阻拦要挟──挟制

限制──操纵

四、反义词

亵渎──重视马虎──仔细赞美──指责杰出──平凡恶劣──良好

缩短──延长孤寂──喧闹凄凉──华蜜增加──缩减一般──特殊

甜蜜──苦涩爱戴──憎恶

五、词语搭配

有力的回击崇高的敬意真挚的仰慕朦胧的薄暗沉闷的气氛宏伟峻拔的高原

彩色的翅膀苍苍茫茫的草原宏伟峻拔的高原刚劲端庄的方块字如歌如画的唐诗宋词

敖西的雏鹰绚烂的诗篇崭新的画卷强悍的牧民

缄默地站着有节奏地前后晃荡细细地端详轻轻地闻着渐渐地咬着

一个条件一口气一条铁路一口竖井一座小城一场暴雨一片欢乐

六、词语意思

精密：精确而周密。

狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。

杰出：才能出众。

干线：指主要线路。

讥笑：讥讽和讪笑。

竣工：工程结束，完工。

亵渎：轻视、小看。

称赞不已已：止，完。不断地赞扬。

真挚：(感情)真恳切切。

弃养：婉辞，指父母死亡。

寝不安席：无法安稳入睡。

终天之恨：终身的遗恨。

薄暗：昏暗。

懊丧：灰心悲观。

艳阳天：指明媚的春天。

蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。

强悍：强壮威猛。

矮墩墩：形容矮而粗大。

要挟：利用别人的弱点，强迫别人满意自己的要求。

高山深涧：涧：山间流水的沟。高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。

悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。

勘测：施工前对地形、地质等进行勘探和测量。

攀山越岭：攀：攀登。越：跨越。攀山越岭就是攀越山岭。

思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中始终回旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和挚友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

心潮腾涌：心情跳动、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情特别激烈，恨不得立即回到她们身边去，不想在国外停留。

碧空万里：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。

水落石出：水落下去，石头就露出来。比方真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的隐私。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。

立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概宏伟豪迈。

蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。

阳关道：原指古代经过阳关(在今甘肃敦煌西南)通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比方有光明前途的道路。

敖包：蒙古族人做路标和界标的堆子，用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当作神灵的住地来祭祀。

哈达：是一种生丝织品，纺得稀松如网，也有用丝绸为料的。献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯净、诚意、忠诚和敬重。

七、解析课文、语句

《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的才智和力气。

1、有一家外国报纸轻视地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

“还没有出世”，表明有些外国人不信任中国有HYPERLINK实力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记洪亮的耳光。“轻视”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。

2、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信念。

詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热忱的工程师。他深知，他所担当的工程，是中国人靠自己的技术力气修筑的第一条铁路，这是一条争气路。假如修得不好，不但外国人会讥笑我们，我们的工程师也会丢失信念;修好了，既可以回击帝国主义的蔑视讥笑，也能提高我们的民族自