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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
外研版（一起）五年级英语上册教案
Module3Unit1TodayisHalloween
情景分析:TodayisHalloween是新标准英语第九册第三模快的内容,课文里的情境是三个孩子过万圣节的一些小故事.课本把西方节日“万圣节”的介绍放到了几个孩子的对话中。跨文化教育是外语教育的本质之一。我们的英语教学要帮助学生养成合理开放的跨文化意识。而本课的重点就是让学生了解“万圣节”。本节课的能力目标重在培养学生的英语阅读能力，让学生分层次，分梯度地进行阅读理解，逐步感知课文内容。根据我们的学生特点，在进行整个教学设计地时候我始终根据“兴趣第一”的原则。兴趣是最好的老师，是最基础的学习动力和源泉。因而在课堂上我利用了一些生动活泼的多媒体及节日相关的面具、衣服创设一些游戏活动,和孩子们力所能及的,感兴趣的任务,让他们在情境中感受语言,让他们在快乐中内化语法知识。
Theme:TodayisHalloween.
Function:Describingfestivals
Language:Presentsimpletense
Teachingaims:
1.LearntodescribetheEnglishfestivals—Halloween.
2.Graspthewordsandphrasesandwords:night,why,scare,festival.
3.Learntodosomereadingcomprehension.
Keyanddifficultpoints:
WhatdochildrendoonHalloween?
Teachingaids:computer,masks,pictures,VCD,taperecorder
Teachingsteps:教学过程
1.Greetings
Hello,boysandgirls!Nicetoseeyouagain!
活动设想：不能忽视“问好”这一环节，教师真诚的微笑，热情的话语，能够鼓励孩子更大胆的开口说英语。
2.Leadin
Doyouliketoseeaflash?Nowlet’sseeaninterestingflash.
[播放flash“trickortreat”(不请吃就捣乱)]
师：这是什么节日？（万圣节！）那么你们想不想知道西方国家的孩子们是怎么过万圣节的吗？Let’shavealook.[播放VCD]
活动设想：通过一个flash游戏，由此引出万圣节，在课堂激起一片小小的水花，活跃课堂气氛。
3.Presentation
(1)Listenandwatchthevideothensaytrueorfalse:媒体运用
a.TomorrowisHalloween.(TF)
b.It’sreallyfun.(TF)
c.Childrenwearbeautifulclothes.(TF)
d.Theygotopeople’shouses.(TF)
e.Theycaneatsweets.(TF)
活动分析：第一遍通读课文，让学生对课文内容有整体了解。然后做判断题，选择对错。
(2)Listentotapeforthesecondtimeandanswerthefollowingquestions:
a.Whatdayisittoday?
b.What’sHalloween?
c.WhatclothesdothechildrenwearonHalloween?
d.Wheredotheygo?
e.Whatdothechildrendo?
f.Whatdopeoplegivetochildren?
活动设想：在初步感受课文内容的基础上再进一步精读课文，回答wh问题。体现阅读任务的梯度。
(3)WriteonBb,andthenlearntosay
It’sanautum
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