幼儿园ppt课件之《认识平面图形》.ppt

认识平面图形

认一认正方体长方体球圆柱体正方体圆柱体

长方形优翼

mmm优翼正方形

mmmmmmmmm圆优翼

三角形

153471116101812131791428615分一分

长方形716134长长方方的，有4条边，每条边都是直直的，面是平平的

15311101812179142分一分8615

正方形121718四四方方的，有4条边，每条边都是直直的，并且一样长，面是平平的。

311101291428615分一分

三角形3101214有3条直直的边，3个角，面是平平的。一分

圆2911由一条曲线围成的，圆圆的，面是平平的。

8615平行四边形四条边都是直直的，其中有一组对边是倾斜的，面是平平的。

长方形正方形三角形圆平行四边形

三角形圆长方形正方形平行四边形一连一连

用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来.二圈一圈

三说一说身边哪些物体的面是你今天学过的图形？

三角形长方形平行四边形长方形长方形圆正方形圆三角形欣赏

（）个（）个（）个（）个4642（）个2四数一数:

五猜一猜

你能数出它有几个三角形吗?

1、利用家中的物品画出今天所学的五种图形，并写上它们的名字。（同种图形可以多画几个哟）2、准备明天的学具：三角形10个、长方形2个、正方形4个、平行四边形2个。3、预习例2.娃儿们，作业:

再见！

你能数出它有几个正方形吗?

1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作

2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作

3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作

4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作

二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。?2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！?

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，要么坐在购物车里，你来决定。?4.采取行动反×：你自找的！！（一边打屁股一边说）正√：看来你决定坐在购物车里！（一边抱进购物车一边说）?