故都的秋语文课件教育培训PPT模板课件.pptxVIP

郁达夫[著]讲师：

《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。1927年4月12日蒋介石发动四·一二反革命政变。1927年4月12日直至1949年国民党败退台湾为止的这段时间被称为白色恐怖时期。郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁，1933年4月，他由上海迁居到杭州。1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平(今北京)，再次饱尝了故都的秋味，并写下该文。《故都的秋》全文1500多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的清静和悲凉，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。

故都的秋，其实是郁达夫的秋，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的秋。作者在文中所刻意表现的种种衰亡的生命正好显示了作者对生命满怀感伤与哀怜的情感态度，并由此奠定了本文悲凉的情感基调。本文的悲凉美感，跟传统的悲秋情结有关，跟作者的身世性格有关，跟作品的创作背景也有关。秋

作者介绍

1896年12月7日生于一个知识分子家庭。达夫3岁丧父，7岁入私塾启蒙，从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1911年开始创作旧体诗并向报刊投稿。1912年夏考入之江大学预科，不及半载因参加学潮被校方开除。翌年进入杭州蕙兰中学，因绝望于教会学校的奴化教育，遂回家闭门苦读。

1913年9月随长兄郁华赴日留学，1914年7月考入东京第一高等学校预科，开始接触西洋文学，并开始尝试小说创作。1919年7月进入东京帝国大学经济学部。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起成立了创造社。7月第一部小说集《沉沦》问世，对当时文坛产生巨大影响。其中小说《沉沦》为其代表作，深刻地表现了受压迫的留日学生的苦闷与彷徨，并塑造了一个性格忧郁和心理变态的青年形象，具有强烈的反旧礼教色彩。1922年3月《创造季刊》创刊，

1923年5月，《创造周刊》创刊。同月发表《文学上的阶级斗争》，引起广泛注意。7月发表小说《春风沉醉的晚上》，为中国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。9月在鲁迅支持下

1938年12月携妻儿抵新加坡，

写作背景

从1921年9月到1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，他从1933年4月由上海迁居到杭州，居住近三年，这段时间里，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，写下许多的游记散文。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。

作者在对北平秋的描绘中，寄寓了眷恋故都自然风物和对美的执著追求，流露出一种沉静、寡淡的心境。“故都”表明描写的地点，含有深切的眷恋之意；“秋”字确定描写的内容。

释义

⑴陶然亭：位于北京城南，亭名出自白居易诗句“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。⑵钓鱼台：在北京阜成门外三里河，玉渊潭公园北面，环境清幽，”台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭“。《明一统志》⑶西山：北京西郊群山的总称，是京郊名胜。⑷玉泉：指玉泉山，是西山东麓支脉。⑸潭柘寺：在北京西山，相传“寺址本在青龙潭上，有古柘千章，寺以此得名。”⑹一椽：一间屋。椽，放在房檩上架着木板或瓦的木条。⑺落寞：冷落，寂寞。

⑻梧桐一叶而天下知秋：《淮南子，说山》：“以小明大，见叶落而知岁之将暮。”⑼着：穿（衣）⑽平平仄仄起来：意即推敲起字的韵律来。⑾GoldenDays：英语中指黄金般的日子.⑿钞：同“抄”⒀Anthology：英语中指选集⒁秋士：古时指到了暮年仍不得志的知识分子.⒂欧阳子的《秋声》：指欧阳修的《秋声赋》⒃荔枝湾：位于广州城西

文章疏导

本文题旨“故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；“秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境。在把握本文主旨时，要注意理解作者思想感情的时代性。社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影，以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。

本文结构文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比，表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象：记叙部分采用并列结构，根据“清”“静”“悲凉”的三个层次，逐一描绘故都的自然风物，共有五种景况，即秋院感秋、秋槐缀秋、秋蝉啼秋、秋雨叹秋、秋果盛秋；议论部分，从喻理的角度，进一步赞颂自然之秋，赞颂北国之秋。首尾照应，回环往复；中部充分展开，酣畅淋漓。

情景交融的特点作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起，创造出一种特殊的神韵。他不写故都皇家宫殿、园林，也不写远近郊区众多优美的自然风光，那些景致虽然也代表了故都的特色，但似乎