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2023年小组活动计划书(15篇)

小组活动计划书1

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广

泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准

改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教

学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书

法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；

有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关

注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字

基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评

价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情

趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社

会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的

精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传

统文化。

三、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结

构细处入手，做好写字指导。

2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用

写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。

4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落

实，完成写字活动的具体目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组

给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就

感，激发学生写字练字的积极性。

7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完

善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中

展出。

四、具体活动安排

第1——2周

钢笔书法及其基础知识

第3——4周

笔画书写——横、竖、撇、捺的写法

第5——7周

笔画书写———点、钩、折、提的写法

第7——10周

笔画书写———横撇、撇点的写法

第11——14周

笔画书写——常用偏旁部首的写法

第15周

临摹书写

第16周

仿写例字

第17周

书写比赛

五、努力的方向：

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到

更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动

和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现

美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面

全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

张洋

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小组活动计划书2

一、背景

新乡学院社工协会是依托社会工作专业的价值观和理念与专业

的方法和技巧而成立的，是长江大学首个社会工作专业社团。我们社

团希望通过专业的服务来满足校内一些班级和同学以及社会上一些

人士的需要。

经我们社团自我评估后发现，我们社团还很年轻，成员间的交流

沟通还很缺乏，彼此之间还不是很熟悉，成员之间的信任感还没有完

全建立起来；而且成员对本社团也不是很清楚，更缺乏一种归属感。

这一切都导致我们社团的松散，更别说建立我们社团自身的文化了。

因此我们采用小组工作的方法来对本社团进行建设。在小组中，

个人得以建立支援网络，并可从组员间的相互支持中获得信心。这有

利于将组员整合为一个有共识的集体，从而使组员不再陌生，而是彼

此熟悉，能互相信任和帮助。并进而使大家对我们社团熟悉并认同，

形成本社团的凝聚力和文化。

这个小组首先会让大家相互认识，然后通过大家共同参与活动来

加深组员之间的交流和感情，之后会让大家认识我们社团，感受我们

社团的实践过程，最后会让大家共同分享活动后的感受，这样在一种

社会工作文化的熏陶下，使大家形成一个整体。

二、理论架构

小组动力学理论告诉我们：以共同活动为中介可以增进小组的凝

聚力。这是我们选择