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2024年初二生物教学工作总结样本

____-____学年度已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年

里，本人开始担任教导处教务员，着重协助本校教导处日常事务及学

校电教和辅助人事工作，并担任八年级生物教学。

回顾这一学年来，本人一直以“实”的精神做好每一项工作，一

直把领导安排的工作干完才下班，工作收到了好的实效，受到李校长

的好评。现将有关工作情况简述如下：

思想作风

我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习

惯,努力提高自己的政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值

观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动

上与____保持一致。拥护党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国

家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排，

积极参加学校组织的一切会议和各种活动。

我积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书

育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心

向老教师学习。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一

切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，____了民主教学

的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人

格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学

生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发

点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养与发挥。

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我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制

度不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，积

极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊

敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关

系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处

以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综

合素质和能力。

工作敬业

一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的

关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那

种教师，我深爱着我的学生。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学

习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教

育教学资源，改革教学方法，取得了明显效果。在担任八年级的生物

教学中，我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生，不放

弃每一个学生。现在在校的学生多数学习习惯差：上课不听讲，爱接

嘴，老师说上句，他说下句，平时大部分学生经常不完成作业;基础知

识差，写字“草书”现象非常严重，面对这样的一群学生，我没有埋

怨和气馁，而是面对现实，用发展的观点看学生，因势利导，化消极

因素为积极因素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计改变自己

的教育教学方法。

二、用活到老学到老的心去充实自己。

不满足现状，积极参加各类进修，不断提升自身业务能力。这几

年我利用节假日休息时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教

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育自学考试，几乎每门科目都“进修”两次或以上才能过关，在即将

拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是

利用休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了如何运用网络

资源优化课堂教学，学习制作课件丰富课堂教学，学会了管理学校机

房，学会了协助学校管理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅

职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年，

我又协助教导主任完成教导处的部分工作，有机会多次到市级学校参

悟新课程改革精神，平时工作中做个细心的人，记录下教学中和教务

中的点点滴滴。

三、用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作。

1）教务工作方面

这学年，我作为学校的教务员，主要协助学校教务工作。由于，

我是第一次走上这一岗位，对要面临的工作非常陌生，心中一直没有

底，不知道自己是不是能胜任这一工作。为此，我也在这一方面下了

一些功夫。在业务进修方面，为了提高自身管理能力，经常利用业余

时间阅读教育书刊，为自己“充电”。通过报刊、互联网等途径不断

学习先进的教育理念，提高教育管理能力。不急功近利，不计较个