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2024年小学生计算机创新活动方案

导言：

随着时代的进步，计算机科技已经渗透到我们生活的各个方

面。为了培养小学生对计算机科技的兴趣和创新能力，提出了以

下的2024年小学生计算机创新活动方案。通过有趣、实践的活

动，激发小学生对计算机科学的热爱，培养他们的思维能力和创

新精神。

一、活动目标：

1.培养小学生对计算机科技的兴趣和热爱；

2.提高小学生的计算机科学基础知识水平；

3.培养小学生的创新思维和解决问题的能力；

4.发掘小学生的计算机科技潜力，培养未来的计算机科学

家。

二、活动内容：

1.计算机科学讲座

邀请计算机科学家或经验丰富的计算机科技从业者来校进行

讲座，介绍计算机基础知识、应用领域和发展趋势，激发学生对

计算机科学的兴趣，以及快速入门计算机科学的方法。

2.编程体验课程

培养小学生对编程的兴趣和掌握基础编程知识，将编程与有

趣的游戏结合起来。组织编程比赛，鼓励小学生动手实践，设计

并实现自己的游戏、动画或网页等作品。

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3.机器人制作与竞赛

引入机器人制作与编程的活动，让小学生亲自动手制作机器

人，并编写程序控制机器人完成一系列任务。举办机器人制作竞

赛，评选出最佳机器人作品和最成功的编程程序。

4.科技展览

学校组织学生展示自己的计算机科技作品，如创意编程作

品、人工智能、虚拟现实等项目。同时，邀请企业和科技机构参

展，让学生与专业人士面对面交流。

5.计算机绘画与设计

借助各种计算机辅助设计工具，鼓励学生发挥创意，设计和

创作属于自己的作品。通过学习和实践，培养学生对美术与计算

机科学的融合创作能力。

6.编程故事创作

鼓励学生以编程语言为工具，创作属于自己的故事。通过把

思维转化为程序代码，让传统的故事内容与计算机科技相结合，

培养学生创新和逻辑思维能力。

7.编程角逐赛

组织编程角逐赛，让小学生进行实时竞赛。通过编写程序解

决问题和优化算法，提高学生的计算机科学素养，培养他们的竞

技意识和团队合作精神。

8.计算机科技展示会

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在学期末或活动结束时，举办一次全面的计算机科技展示

会。学生可以展示自己在活动期间所学到的知识和成果，鼓励交

流和分享。

三、活动计划：

1.活动筹备和宣传（9月-10月）

确定活动主题、内容和目标，邀请讲座嘉宾，制定活动计

划。同时，通过学校宣传渠道向学生和家长介绍活动，并征集报

名。

2.计算机科学讲座和编程体验课程（11月-12月）

邀请计算机科学家进行讲座，并举办编程体验课程。让学生

初步了解计算机科学的基本概念和编程的基础知识。

3.机器人制作与竞赛（1月-2月）

组织机器人制作活动，并举办机器人竞赛。学生利用自己制

作的机器人参赛，体验机器人编程和控制的乐趣。

4.科技展览和计算机绘画与设计（3月-4月）

学生展览自己的科技作品，并举行计算机绘画与设计活动。

让学生体验美术与计算机科学的结合，培养创新思维和审美能

力。

5.编程故事创作和编程角逐赛（5月-6月）

学生进行编程故事创作和编程角逐赛。培养学生的创新思维

和团队合作精神，提高解决问题的能力。

6.计算机科技展示会和总结（7月）

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学生展示在活动期间所学到的知识和成果。并进行活动总结

和反思，以及对以后活动的改进提出建议。

四、活动评估：

1.学生问卷调查

对参加活动的学生进行问卷调查，了解他们对活动的反馈和

意见，以及活动的效果和影响。

2.学生作品评选

对学生的作品进行评选，评选出优秀作品并给予奖励，激励

学生继续进行计算机创新实践。

结语：

通过以上的活动方案