2024年师德师风个人总结范文(7篇) .pdfVIP

师德师风个人总结范文

一个月的培训学习结束了，对于这次培训我感受深刻。全新的认

识了教师的师德规范。做为一名教师，要不断的加强政治理论学习才

能够紧跟教育改革的步伐。

一名教师要有强烈的职责心。经过培训我了解到了我国目前的经

济发展水平和在世界政治关系中所处的地位，我们国家由制造大国向

制造强国转变，在这个转变过程中对于创新人才的需求十分强烈。而

教育要紧跟经济发展的步伐，要为国家的经济发展服务，所以培养创

新人才是目前教育工作的重要部分，在平时的教学工作中要突出培养

学生的创造性思维。所以，在今后的教学工作中不能只强调学生对于

文化知识的掌握情景，不能过分强调学生的考试成绩。要更加注意学

生思维本事的培养，鼓励学生用创造性思维去思考问题。

一名教师要有极大的宽容心。学习了四有好教师这节课中，教师

对于挑衅教师的学生的处理，我感到十分震撼。我平时对于有些不喜

欢学习的学生，上课不认真听讲的学生都感到无比的气愤，一向以来

对于这些学生责备他们不努力学习，但效果不好，我自我也感到心里

憔悴，最怕碰到这样令人头疼的学生。然而学习了课程中教师的处理

办法，比较自我，主要缺乏对于学生的鼓励和鞭策。我认识到要想让

学生喜欢学习，首先要让他钦佩自我的教师，学生会因为喜欢教师而

喜欢上一门学科。

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一名教师在教学过程中要有耐心。我们在教学过程中害怕学生学

不会，害怕学生学完后就忘记。于是我们不厌其烦的让学生做习题，

不停的背诵记忆。其实我认为忘记是学习过程中很正常的现象，教师

要把握学生的记忆规律，经过多次复习能够使知识的掌握更加牢固。

当然有的孩子记得快，有的孩子记得慢，这都十分正常。在授课中要

采用多种不一样的方式引导学生学习，多从学生的生活环境和生活习

惯出发，利用学生熟悉的生活规律去教学可能会事半功倍。对于部分

反应较慢的同学我们必须要耐心等待，不要急于让他们立刻就学会，

如果我们匆忙想让这些学生去掌握教师所讲的资料，学生可能会因为

着急反而效果更差，时间长了或次数多了，这些学生会恐惧这些科目

甚至厌学。我们必须要相信孩子积极向上的主观心理，千万不能因我

们的急于求成而使学生惧怕学习。

总之，做为教师我认为需要学习的资料很多，教师只要加强自身

的学习本事，才能够作为一名合格的教师。

师德师风个人总结范文（二）

经过这段时间的师德师风培训，我对师德的含义有了更深一层的

体会。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为

本。”到底什么是师德师风所谓师德，就是教师具备的最基本的道德

素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人

师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。踏上三尺讲台，也就意味

着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，怎样才能做一名好教师呢

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社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上

时代的步伐。仅有不断学习，才能够不断充实自我，才能不断吸收新

的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育

由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向

作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径

来完成自我的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。仅有

不断学习，才能不断提升自我、完善自我。

在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地

位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要异常注意与

学生心灵的沟通，自觉地把培养完美感情作为教育教学中的一项重要

资料和目标。我们在教学过程中要善于体察和理解每一个学生的需

要，帮忙学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生“千教万

教，认真求真，千教万教学做真人”。

总之，做为一名教师，他的职责不仅仅是解惑，更重要的是传

道。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，

是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所

构成的一种心理相容，仅有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才

能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会像我们所

期望的那样：随风潜入夜，润物细无声。

师德师风个人总结范文（三）