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2024年幼儿园体育活动教案《勇敢的小兵》
通用
一、教学内容
本节课选自幼儿园体育活动教材第四章《趣味运动》，详细内容
为第三节《勇敢的小兵》。通过模仿小兵训练的基本动作，培养幼儿
勇敢、坚韧的品质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标
1.让幼儿了解和掌握基本的军事动作，如正步走、跑步、跳跃
等，提高幼儿的身体素质。
2.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣，培养勇敢、自信的品质。
三、教学难点与重点
难点：正步走的协调性和节奏感，团队合作完成训练任务。
重点：基本军事动作的掌握，勇敢、自信品质的培养。
四、教具与学具准备
教具：小军鼓、口哨、军事动作图解、计时器。
学具：小士兵帽子、训练场地、障碍物、接力棒。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师扮演教官，带领幼儿进行角色扮演，让幼儿成为勇敢的
小兵。
讲解训练任务，激发幼儿兴趣。
2.基本动作训练（10分钟）
教师示范正步走、跑步、跳跃等基本军事动作。
幼儿跟随教师一起练习，注意纠正动作不规范的地方。
3.例题讲解（5分钟）
教师设置障碍物，示范如何快速穿越障碍。
讲解动作要领，强调团队合作。
4.随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行障碍穿越比赛，教师进行指导和评价。
评选出最佳合作团队，给予表扬。
5.小兵接力赛（10分钟）
设置接力赛规则，强调公平竞争。
幼儿分组进行接力赛，教师记录成绩。
颁发小士兵勋章，增强幼儿自信心。
六、板书设计
1.《勇敢的小兵》
2.内容：
基本军事动作图解
障碍穿越动作要领
接力赛规则
七、作业设计
1.作业题目：回家后，与家长一起模仿军事动作，进行亲子互
动。
2.答案：无固定答案，以亲子互动愉快为主。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：开展相关主题教育活动，如国防教育、消防安全
等，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定。
2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
3.随堂练习的设计与实施。
4.板书设计的内容展示。
5.作业设计的亲子互动环节。
6.课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定
教学难点：正步走的协调性和节奏感，团队合作完成训练任务。
教学重点：基本军事动作的掌握，勇敢、自信品质的培养。
补充说明：
1.正步走的协调性和节奏感是幼儿体育训练中的基础，需要教师
在教学中反复示范、指导，让幼儿逐步掌握。
2.团队合作能力的培养有助于幼儿在社会交往中更好地融入集
体，提高集体荣誉感。
3.基本军事动作的掌握有助于提高幼儿的身体素质，培养勇敢、
自信的品质。
二、实践情景引入和例题讲解
实践情景引入：教师扮演教官，带领幼儿进行角色扮演，让幼儿
成为勇敢的小兵。
例题讲解：教师设置障碍物，示范如何快速穿越障碍。
补充说明：
1.实践情景引入可以激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。
2.例题讲解中，教师应详细讲解动作要领，让幼儿明确训练目
标。
三、随堂练习的设计与实施
随堂练习：幼儿分组进行障碍穿越比赛，教师进行指导和评价。
补充说明：
1.随堂练习应注重幼儿个体差异，设置不同难度的障碍物，使每
个幼儿都能得到锻炼。
2.教师在指导过程中要关注幼儿的安全，及时纠正不规范动作。
四、板书设计的内容展示
板书设计：基本军事动作图解、障碍穿越动作要领、接力赛规
则。
补充说明：
1.板书设计要简洁明了，方
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