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2024年幼儿园诗歌朗诵比赛方案
一、比赛目的和意义：
1.促进幼儿们对诗歌的了解和欣赏，培养幼儿的语言表达和
情感表达能力；
2.培养幼儿的自信心和艺术修养，提高幼儿的语言感知和表
达能力；
3.提供一个展示幼儿才艺、交流互动的平台，创造良好的比
赛氛围和团队精神。
二、比赛时间和地点：
1.时间：2024年5月XX日（具体时间待定）
2.地点：幼儿园礼堂或室外活动场地。
三、比赛内容和规则：
1.参赛对象：幼儿园各班级（具体年级可根据实际情况划定
组别）。
2.比赛形式：朗诵（分组或个人）
a)分组：每个班级按照组别分为若干小组，每组2-5人，由
班级教师指导。
b)个人：由幼儿自愿参加，每个班级最多选派2-3名幼儿参
加。
3.比赛内容：幼儿自选诗歌，可为童谣、儿歌或其他适合幼
儿朗诵的诗歌，要求字数控制在20句以内。
4.比赛评分：
第1页共3页
a)朗诵表演（50%）：语音准确、语调优美、表情生动、动
作配合；
b)情感表达（30%）：理解诗歌内容，情感投入、情绪真
实、感染力强；
c)形式内容（20%）：原创、创意性、风格多样、节奏感
强。
5.奖项设置：
a)一等奖：优秀奖杯、荣誉证书、奖金；
b)二等奖：荣誉证书、奖金；
c)三等奖：荣誉证书、奖金；
d)其他：优秀奖、创意奖、最佳表演奖等荣誉证书。
四、组织实施：
1.组织者：幼儿园教务部门负责具体组织和协调。
2.报名：每个班级负责收集幼儿报名情况，并向教务部门报
备。
3.筹备：教务部门负责策划比赛内容、制定比赛规则、准备
奖品和评委等工作。
4.培训和指导：各班级教师负责对参赛幼儿进行朗诵培训和
指导，提供必要的帮助和支持。
5.评委：由专职教师、家长代表以及艺术专家等组成，确保
评选公正、客观。
6.比赛流程：
第2页共3页
a)开幕式：举行简短的开幕仪式，由园长致辞，宣布比赛开
始。
b)分组或个人赛：分组赛和个人赛分别进行，每个参赛单位
或个人凭票选手次序，依次上场表演。
c)评选：评委根据比赛规则，评选出各个奖项。
d)颁奖仪式：举行庄重的颁奖仪式，颁发奖杯、证书和奖
金。并对获奖者进行表彰和小结。
e)闭幕式：比赛圆满结束，由园长致闭幕词。
五、宣传和展示：
1.宣传：通过幼儿园家校共建平台、校园公告栏、班级微信
群等多种方式，对比赛进行广泛宣传，让更多的家长和幼儿了解
并积极参与到比赛中来。
2.展示：比赛结束后，将精选的优秀作品制作成诗歌朗诵视
频或音频，在幼儿园官网、微信公众号等平台进行展示，供家长
和幼儿回顾和欣赏。
备注：具体的比赛方案和规则可根据幼儿园实际情况进行调
整和修改，以确保比赛的顺利进行和公正评选。
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