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创意语文高三一轮复习导学案
复习任务群一:文学阅读与写作
学习内容:
《百合花》《哦,香雪》《祝福》《林教头风雪山神庙》
《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》《阿Q正传》《边城》
《装在套子里的人》《变形记》《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》
学习目标一:人物形象探析
学习任务一:
阅读教材文本,从下面作品人物中任选三个你最喜欢的,仿照例一形式,概括其形象特征及塑造形象的方法。
《百合花》中的小通讯员和新媳妇,《哦,香雪》中的香雪
《祝福》中的祥林嫂《林教头风雪山神庙》中的林冲《荷花淀》中的水生嫂
《小二黑结婚》中的二诸葛和三仙姑《党费》中的黄新《阿Q正传》中的阿Q
《装在套子里的人》中的别里科夫《大卫·科波菲尔》中的大卫·科波菲
《复活》中的聂赫留朵夫和玛丝洛娃《老人与海》中的圣的亚哥
例一:《百合花》中的小通讯员
形象特点:腼腆羞涩、质朴纯洁——憨厚朴实、不善言辞——勇敢忠诚
对应情节:为我带路——向新媳妇借被——掩护群众牺牲
塑造形象典型手法
1.肖像描写:
(1)他是高挑挑的个子,块头不大,厚实实的肩膀看
(2)那张十分年轻稚气的圆脸,顶多有十八岁
2.动作描写
(1)我走快,他在前面大踏步向前;我走慢,他在前面就摇摇摆摆。
(2)两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头,摇了摇头。
(3)他又想起了什么,在自己挂包里掏了一阵,摸出两个馒头,朝我扬了扬,
顺手放在路边石头上
3.神态描写
(1)他见我挨他坐下,立即张惶起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹,局促不安,
(2)他没回答,脸涨得像个关公,讷讷半晌,
(3)他飞红了脸,更加忸怩起来,憨憨地笑了一下
4。语言描写:
“女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”
5.细节描写:
枪筒树枝野菊花的细节
(1)肩上的步枪筒里,稀疏地插了几根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀。
(2)看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着。
作用:这些树枝和野花是生命的象征,它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的情趣,同时也表现了通讯员的天真和在紧张战斗生活中的从容、镇定。
衣服破洞的细节
(1)那妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上。通讯员却高低不肯,夹了被子就走。
(2)他已走远了,但还见他肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘。
(3)他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个大洞,一片布还挂在那里。
(4)她低着头,正一针一针地在逢他衣肩上那个破洞.新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。
作用:①第一次,挂破衣服却高低不肯让新媳妇补,表现了通讯员的腼腆、憨厚
和执拗,并略带对新媳妇的愠意。
?②第二次出现,通讯员“已走远了”,而“我”却还能看见撕挂下来的布
片“在风里一飘一”,这一方面呼应前文,说明这个破洞确实不小;另一方
面也说明“我”一直目送通讯员远去,加上下面对“我”的“后悔”心情
的描写,简练而又细腻地表现了“我”对通讯员的真挚情感。
?③第三次出现,不仅进一步证实了担架抬来的这个重伤员确实就是通讯员,
而且说明他从包扎所回团部后一直无暇顾及这个破洞,并且到最后连这个
破洞都来不及补就牺牲了。
?④第四次出现,新妇“细细地、密密地缝着那个破洞”,这中间包含着她
对当初使通讯员“受气”的懊悔和内疚,更包含着她对烈士的痛悼和敬爱。
趣味活动:根据以上内容用简笔画划出你心中的小通讯员形象(有能力的同学可以尝试涂鸦)或者根据以上内容对这幅作品进行评价
例二:《祝福》中的祥林嫂
肖像一
肖像二
肖像三
情节
丧夫从婆家出逃
再度丧夫并失子
沦为乞丐
脸色
青黄
青黄
黄中带黑
两颊
红
消失了血色
消尽了悲哀的神色,仿佛是木刻似的
眼睛
顺着眼
顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
眼珠间或一轮,表示她是一个活物
作用
贫困、悲痛但还有活力
极度悲哀,对生活失去希望
已经绝望麻木
性格
安分耐劳勤快能干
恪守封建礼教
麻木
一个日子:祝福,有钱人在这个日子里祈福,穷苦人却在这个日子里悲惨的死去,主题深刻
“不早不迟,偏偏要在这时候--这就可见是一个谬种!
两次微笑
从婆家逃出,在鲁镇做工的时候,“她反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了。”我们可知祥林嫂子婆家生活的不幸和随遇而安的心理
与柳妈闲聊,柳妈取笑他改嫁反抗后屈从,祥林嫂无奈之中笑了。笑中有对一生中短暂美好生活的回忆。
作用:两次笑容突出地表现了祥林嫂生活的不幸。
岁月是把无情的杀猪刀(张岳晨)
例三:徐谢诗琦别里科夫
生活习惯(有形的套子):
穿着:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑
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