2023七年级语文上册第五单元18狼教学设计新人教版 .pdfVIP

2023七年级语文上册第五单元18狼教学设计新

人教版

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教材分析

《狼》是新人教版七年级语文上册第五单元的一篇精读课文。该文选自《聊斋志

异》，讲述了屠户与狼斗智斗勇的故事，揭示了恶势力的狡猾和残暴，以及人们

在与恶势力斗争时应有的智慧和勇气。文章语言生动，情节紧凑，寓意深刻。本

节课将围绕这一主题，引导学生分析课文内容，理解故事寓意，学会概括文章主

旨，同时提高学生的阅读理解能力和文学素养，与教材紧密结合，确保教学内容

的相关性和实用性。

核心素养目标

学情分析

七年级学生正处于青春期，思维活跃，求知欲强，但注意力容易分散。在知识层

面，他们已经具备了一定的词汇量和阅读能力，能够理解课文大意，但在深入挖

掘文本内涵、准确把握作者意图方面尚需引导。此外，学生在分析问题时，往往

依赖于直观感受，缺乏逻辑性和批判性思维。在能力上，他们需要进一步提高概

括、分析和评价的能力。素质方面，学生的合作意识和表达交流能力有待加强。

这些特点将对本节课的学习产生影响，教学中应注重激发学生兴趣，引导他们深

入思考，培养良好的学习习惯和思维品质，确保课程内容与学生的实际情况紧密

结合。

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生自主探究课文内容，通过小组合作讨论，深入理解故事寓意

和人物形象。

-情境教学法：创设情境，让学生扮演屠户和狼，体验故事情节，增强对课文的

理解和记忆。

-问题驱动法：设计有针对性的问题，激发学生思考，培养分析和解决问题的能

力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等手段，展示课文相关的图片和动画，增加课堂

趣味性，提高学生的学习兴趣。

-网络资源：结合网络资源，拓展学生视野，提供更多背景资料，帮助学生全面

理解课文。

-教学软件：运用互动式教学软件，设计互动问答环节，实时反馈学生学习情况，

提高教学效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于《狼》的预习资料，包括课文原文、

背景资料和预习问题。

设计预习问题：围绕课文内容，设计问题如“狼在故事中代表了什么？”、“屠户

如何展现智慧和勇气？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保每位学生为新课做好准

备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读课文，了解故事情节。

思考预习问题：对提出的问题进行深入思考，并记录下自己的理解。

提交预习成果：将自己的笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做好准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，培养自主学习习惯。

信息技术手段：利用平台和微信，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

通过预习，学生能初步理解课文寓意，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的独立思考能力，激发对新课的兴趣。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过一个关于勇气与智慧的小故事，引入本课《狼》的学习。

讲解知识点：详细讲解课文中的生僻词汇、句式结构，解读故事寓意。

组织课堂活动：开展小组讨论，让学生分析狼与屠户的斗智斗勇，进行角色扮演，

体验文中情境。

解答疑问：针对学生的疑问，给予及时解答，澄清理解误区。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对老师提出的问题进行积极思考。

参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，积极表达自己的观点和想法。

提问与讨论：对不理解的点勇敢提问，与同学老师共同讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握课文知识要点。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中感受课文情境。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和团队精神。

-作用与目的：

加深学生对课文内容的理解，掌握分析故事寓