4 前前后后 5 登山游戏 (导学案)2022-2023学年美术三年级上册.pdfVIP

4前前后后5登山游戏（导学案）

导学目标

本节课将以“前前后后5登山游戏”作为主题，介绍登山运动的相关知识和技

能，并引导学生用美术语言进行创作实践，达到以下目标：

1.了解登山运动的基本知识，包括装备、技能、安全等方面。

2.熟悉山地景观，并学习如何运用美术语言表现山水景观。

3.引导学生用不同的美术技法和材料，创作具有登山游戏元素的作品，练习美

术表现能力。

导学流程

1.导入新课

介绍本节课的主题和目标，引导学生进入登山游戏的氛围。

2.前期准备

通过图片、视频等资料，介绍登山运动的基本知识，包括装备、技能、安全等

方面，加深学生对这项运动的认识和了解。

3.创作实践

引导学生用不同的美术技法和材料，创作具有登山游戏元素的作品，例如：

•利用彩笔、水彩等工具，画出山地景观、攀爬图案等；

•利用麦穗、毛线等材料，制作登山用具，如绳子、钩子等；

•利用黏土、纸板等材料，制作登山者、山顶等元素。

4.结合课程标准

本节课可以结合以下课程标准进行教学设计：

•熟悉山水、人物、动物、植物等元素的绘画表现；

•掌握线条、形体、颜色等美术语言的基本表现技能；

•运用视觉艺术手段进行创造性表现。

5.课后练习

鼓励学生在家里继续创作，并分享自己的作品和创意。

小结

通过本节课的导学，学生将了解登山运动的基本知识和技能，体验美术表现的

乐趣和创造力，提高美术素养和技能，同时也培养了学生的想象力和表现力。