2024秋新统编版道德与法治7年级上册教学课件 2第2课 正确认识自我 第2课时 做更好的自己 .pptx

第一单元少年有梦第二课正确认识自己第2课时做更好的自己

学习目标政治认同：通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己。道德素养：要以积极的态度接纳自己、欣赏自己。法治观念：认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我。健全人格：引导学生正确认识每个人之间潜能的异同，掌握改正缺点发掘潜能的方法，不断完善自我，树立积极向上的人生态度。责任意识：引导学生在日常生活中主动去做更好的自己，并提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力。

新课导入观看视频，运动员的经历带给你哪些感受？带给你哪些启示？

阅读课本第12页生活观察的内容，思考以下问题（1）你怎么看待小蓉的累？（2）如果你是小蓉，你会怎么做？探究：生活观察一、为什么要接纳和欣赏自己？

进入中专，姜萍的数学优势开始展露。150分的数学卷子，她一般能考到一百三四十分。姜萍在接受采访时说，她喜爱数学，闭着眼脑海里还是自动运算的数学题。他喜欢研究废弃的电子元件，他有着极强的成就欲，希望得到世人的认可。乔布斯的执着和坚持注定了最初苹果的成功。苏翊鸣，聪慧、自律、目标明确，对训练有着强大的热情。他觉得，“最重要的是保持着当时热爱单板滑雪的那颗初心，我不管干什么，都是因为我喜欢。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。我们每个人在兴趣、性格、气质、气质、能力等方面都有不同。

我们为什么要接纳和欣赏自己？①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。笔记

二、怎样做更好的自己？中学生要欣赏和接纳自己苏炳添的故事2017年的世锦赛，1.72米的黄种人，出现在一群长手长脚的黑人中，像个小孩，这是基因上的致命差距。有记者问:苏炳添怎么看?他说:“我也没什么压力，本来就不是一个级别的，我接纳自己的身高和全部……”在18年亚运会之前，苏炳添从没拿过冠军。他总是笑着说，我接受自己，没想过超越人种，没在乎自己拿不拿冠军，我只想做好自己!他总是向教练虚心请教、学习，和队友们合作交流，为自己和队友的进步喝彩加油。

“天生我材必有用”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？请选择其一写一封自荐信。探究与分享自荐——之星大家一起来夸夸自己吧！如：我的优点有哪些？我为家人做了些什么？我为班级和同学作出的贡献有哪些？

欣赏自己的长处和优势欣赏自己认真做事的态度善于合作的品质坚持不懈的精神等做更好的自己，要学会欣赏自己。怎样做更好的自己？

你能帮助他们解决困惑吗?探究与分享

打分卡请你为自己打分：请从以下三个方面10个小项为自己打分，每项满分为10分，总分为100分，每项打分加起来为总分。外在：长相()、身高()、体型()内在：性格()、心态()、生活学习能力()总分()最高分理由分享你的总分项和最高分项目标原因

1991年刘翠青出生一个贫穷农村家庭，喜欢跳舞和表演，10岁时一场眼疾夺走了她原本明亮的世界。14岁时刘翠青完全失明了，她开始变得安静、沉默，2009年刘翠青因突出的体育特长而被选中，为了取得好成绩，反复地练习跑步，摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……她经常摔跪在地上，身上布满了大大小小的伤口，却从来没哭过，终于，2015年世界锦标赛，刘翠青打破了尘封10年的世界纪录。在杭州亚残运会上，刘翠青夺得女子400米T11级决赛金牌，再次打破了亚残奥会纪录。探究思考：(1)结合刘翠青的故事，分析她能成功的原因是什么？(2)刘翠青一次次超越自己启示我们怎样过自己的人生？

（2）做更好的自己，要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，又接纳不足，既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要以乐观、勇气和智慧面对。

2024年全国高考期间一段对清华学子庞众望的采访视频，引发网络热议新闻链接

视频：庞众望.一次偶然的推导演算，让庞众望构建出了一套全新的实验思路和处理流程，这也让他取得了自己科研生涯的第一项发明专利和学术论文，“在那之前，我可能自己觉得自己到底有没有科研上的能力，自己到底能不能去真正解决实际科研中面临的一些问题，但是那篇论文给了我解答，它告诉我你能”。博士研究生期间，庞众望在中科院一