2024年学校秋季开学工作计划范文(8篇) .pdfVIP

学校秋季开学工作计划范文

一、构建幸福和谐学校

和谐是学校稳定发展的基础，是凝心聚力、激发教育活力的前

提，是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着

力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围，开辟联系沟通渠道、统

一思想认识，排除发展障碍，为学校和谐发展、跃升发展营造良好的

环境条件。主要措施：

1、重视构建良好公共关系。采取“走出去、请进来”策略，经常

向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关心指导。密切联系

所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，经常反映学校发展计

划、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。本学期协调

推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典，

探讨建立奖教基金，探讨学生厕所迁建事项，掀起支持教育新热潮。

2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校

长意见箱、家长接待日，成立校务管理委员会每学期至少一次以上会

面协商;每学期固定开展“有事大家谈”教师谈心交流活动;每学期开展

校领导班子、行政民主测评，自加压力，自我完善，改善管理，提高

办学质量。

3、践行群众路线。校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办

公室、走入教学课堂;实行值日校长教师办公室坐班值勤制度，倾听教

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师呼声，密切干群关系;开展“做真教育、做真教师，真心育人、坦诚

相待”活动，营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。

4、树立“以师为本”思想。要切实关心教师生活、办公条件、成

长愿望、心理需求。采购空调实现宿舍空调全覆盖，确保人人有理想

的休息场所;加强办公室日常管理，创建整洁有序、温馨舒适的办公环

境;精简教师例会议程，创新会议形式，力求简短高效，控制在____分

钟以内;革除形式主义，重新梳理出台教育教学常规要求;修订奖教方

案、量化考评，力求更趋合理;注重疏解减轻教师压力，开展教师体育

文化活动;

二、构建精致文化校园

全面____《____省教育厅关于加强中小学校园精细化管理____》

精神，努力实现学校发展定位精确，领导管理精心，教师业务精通，

教学科研精细，办学质量精优;目标分解细，职责划分细，制度要求

细，过程监控细、考核评价细。主要措施：

（一）、精细管理抓常规。精心是态度、精细是过程、精品是结

果。管理精细化应该成为学校的精神文化，成为展示校园形象载体，

成为教师职业素养、责任意识、个人魅力的重要内容。常规工作是保

障学校正常运转的基础条件，是学校最为重要、又是最为基本的常态

工作。常规做扎实、做精细、坚持做、持续做，无须检查、无须强

调、无须通报、无须考评、一切顺理成章，自然而然，内化于心，外

化于行。

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1、各部口要延伸管理触角，深化管理层次，每月提前公布月份工

作要点、每周工作重点，做到工作有布置、有检查、有落实，有反

馈，形成长效机制，达到事事有回音，件件都落实。

2、要加强宣传引导，自觉摒弃笼统、粗放、大概、差不多的思想

态度，引导精益求精，没有最好、只有更好的思想追求。新学期开展

精细管理大家谈，管理精神心中明，组织系统学习借鉴，让全体接受

一次精细化思想的洗礼。

3、各部口、各老师要以思想指导行动，深入现场，关注重点、查

找薄弱，整改完善，细化要求，重新出台精细化管理规定：主要包

括：护导师值日、教学常规检查、教研活动、教师培养、班级管理、

学生德育养成教育、德育主题活动，实践阵地管理、后勤管理、食堂

管理，安全教育，功能室使用管理、校园文化、班级文化。

（二）德育教育重实效

1、是要把立德树人作为教育的根本任务。必须从根本任务的高度

来认识“立德”的重要性、根本性，积极培育和践行“社会主义核心

价值观”的要求，从做合格公民的基础要求做起，坚持不懈开展学生

习惯养成教育，礼仪教育，国学经典传统教育，通过升旗仪式教育，

周三行为习惯点评，校本课程、班队活动，七彩钥匙、阳光评价，

周、月、学期激励评价，培养知书达理文明学生。

2、加强主题教育活动策划实施。持续推行“日行一善”教育实践

活动，强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。认真落

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实少先队每周一课时，组织开展“