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四川省绵阳市梓潼县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.化学物质的应用非常广泛,下列物质的应用是由物理性质决定的是
A.氮气用于食品防腐 B.氧气用于医疗急救
C.稀有气体用于制作霓虹灯 D.木炭用于烧烤
【答案】C
【详解】A、氮气用于食品防腐,是利用氮气的化学性质稳定,不符合题意;
B、氧气用于医疗急救,是利用氧气可以供给呼吸的性质,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
C、稀有气体用于制作霓虹灯,是利用稀有气体通电会出不同颜色的光,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,符合题意;
D、木炭用于烧烤,是利用木炭的可燃性,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
故选:C。
2.《天工开物》中记载古人用天然气熬制井盐,西川有火井……长竹剖开去节,合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐,注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸……得井盐。下列说法中不正确的是
A.长竹剖开去节即打通竹节做成竹筒,用作输送天然气的管道
B.竹筒合缝漆布即将长竹合缝裹布刷上油漆,防止竹筒管道漏气
C.管口对准釜脐,点燃天然气,只见火意烘烘,说明天然气具有可燃性
D.把井盐水倒入釜中,经井火加热,盐水滚沸。水蒸干制得食盐属于化学变化
【答案】D
【详解】A、根据题中信息,长竹剖开去节即打通竹节做成竹筒,可用作输送天然气的管道,故A不符合题意;
B、竹筒合缝漆布,即将长竹合缝裹布刷上油漆,防止竹筒管道漏气,故B不符合题意;
C、管口对准釜脐,点燃天然气,只见火意烘烘,说明天然气具有可燃性,故C不符合题意;D、水蒸干制得食盐的过程中没有新物质的生成,属于物理变化,故D符合题意。
故选D。
3.规范操作是实验成功的保障,如图操作正确的是
A.检查气密性 B.液体的倾倒
C.给液体加热 D.处理实验废液
【答案】C
【详解】A、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通,无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,故A错误;
B、向试管中倒入液体时,试管应倾斜,瓶塞要倒放在桌面上,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,故B错误;
C、加热试管中的液体时,液体的量不能超过试管容积的,且要用外焰加热,先均匀加热,后对准药品固定加热。试管口向上倾斜,与桌面呈45°角,手握长柄,故C正确;
D、实验的废液应倒入废液缸内,而不是倒入下水道,故D错误。
故选C。
4.规范的实验操作能有效避免实验的安全事故的发生。下列做法符合实验规范的是
A.酒精洒落桌面着火,用水浇灭
B.实验室加热液体时,试管口对着他人
C.用实验室的蔗糖泡水喝
D.加热后的试管置于试管架上等待试管冷却后再洗涤
【答案】D
【详解】A、酒精洒落桌面着火,用湿抹布盖灭,选项错误;
B、实验室加热液体时,试管口不能对着自己或他人,选项错误;
C、实验室的试剂不能食用,选项错误;
D、加热后的试管置于试管架上等待试管冷却后再洗涤,防止骤冷试管炸裂,选项正确;故选:D。
5.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是()
A.输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶
B.输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率
C.实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入
D.实验室中将该装置盛澄清石灰水时,气体从a导管进入可检验二氧化碳气体
【答案】C
【详解】A、在给病人输氧时,氧气应从a导管进入,即a导管连接氧气钢瓶,b导管导出;如果导管接反了,会将装置内的水排出,对病人产生伤害,正确;B、在给病人输氧时,氧气应从a导管进入,b导管导出。这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速。正确;C、用该装置排水法收集气体时,气体应从b进a出,错误;D、实验室中将该装置盛澄清石灰水,二氧化碳气体从a导管进入,可与澄清石灰水充分混合,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,可检验二氧化碳气体,正确。故选C。
6.下列各物质中,属于纯净物的是
A.洁净的空气 B.冰水混合物
C.蜡烛燃烧后的产物 D.稀有气体
【答案】B
【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成;
【详解】A、空气中含有多种气体,属于混合物,不符合题意;
B、冰水混合物是由水这一种物质组成,属于纯净物,符合题意;
C、蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化碳,两种物质属于混合物,不符合题意;
D、稀有气体包括氦氖氩氪氙多种气体,属于混合物,不符合题意;
故选:B
7.2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”,下列做法与该主题不相符的是
A.加高烟囱,消除污染 B.植树造林,防沙降尘
C.随时关灯
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