2024年小班健康教案学做解放军(精选 .pdfVIP

2024年小班健康教案学做解放军(精选

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中的“学做解

放军”章节。详细内容包括：了解解放军的基本知识，学习模仿解放

军的基本动作，培养幼儿的爱国情怀和团队协作精神。

二、教学目标

1.让幼儿了解解放军的基本职责和形象，增强他们对祖国的热爱。

2.通过模仿解放军的基本动作，培养幼儿的协调性和团队协作能

力。

3.培养幼儿遵守纪律、勇敢坚强的品质。

三、教学难点与重点

难点：模仿解放军的基本动作，培养团队协作能力。

重点：了解解放军的基本知识，培养幼儿的爱国情怀。

四、教具与学具准备

1.教具：解放军图片、军装、军帽、玩具枪等。

2.学具：小红旗、绳子、圈圈等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师身着军装，带领幼儿模仿解放军的基本动作，激发幼儿的

兴趣。

2.讲解解放军的基本知识（5分钟）

展示解放军图片，介绍解放军的职责和形象，引导幼儿了解并

尊重解放军。

3.模仿解放军动作（10分钟）

教师示范并指导幼儿学习模仿解放军的基本动作，如正步走、

敬礼等。

4.例题讲解（5分钟）

出示例题：“怎样像解放军一样站岗？”引导幼儿思考并回答。

5.随堂练习（10分钟）

分组进行模仿解放军动作的练习，培养幼儿的团队协作能力。

每组选出代表进行展示，教师点评并给予鼓励。

七、作业设计

1.作业题目：学做解放军，为家人表演。

2.答案：幼儿需在家中为家人表演所学的解放军动作，家长可录

制视频或拍照，下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对解放军知识的

掌握程度，调整教学方法。

2.拓展延伸：组织幼儿参观军营，深入了解解放军的生活和训练，

增强幼儿的爱国情怀。

重点和难点解析：

1.模仿解放军动作的教学过程。

2.作业设计中的家庭参与和表演。

3.课后反思及拓展延伸的实践应用。

详细补充和说明：

一、模仿解放军动作的教学过程

1.动作准确性：教师应确保自己示范的动作准确无误，以便幼儿

能够正确模仿。在示范过程中，注意分解动作，使幼儿易于理解和学

习。

3.团队协作：在分组练习时，强调团队协作的重要性，使幼儿学

会互相配合、互相帮助，培养团队精神。

二、作业设计中的家庭参与和表演

1.家长指导：教师应向家长详细说明作业要求，让家长了解如何

在家庭环境中协助幼儿完成作业。同时，鼓励家长积极参与，共同见

证幼儿的成长。

2.表演准备：教师应指导幼儿如何为家人表演，包括动作、表情、

语言等方面。提醒家长在拍摄视频或拍照时，注意光线、角度等问题，

以便记录下幼儿的最佳表现。

3.成长记录：教师收集幼儿在家庭表演的视频或照片，整理成成

长档案，以便在课堂上分享和展示，增强幼儿的自信心和成就感。

三、课后反思及拓展延伸的实践应用

1.反思内容：教师应认真分析课堂教学中的优点和不足，从教学

方法、课堂氛围、幼儿参与度等多方面进行反思，为后续教学提供借

鉴。

2.拓展延伸：结合幼儿的兴趣和需求，设计富有创意的拓展活动。

如组织参观军营、邀请军人来园分享等，让幼儿在实践中深入了解解

放军，增强爱国情怀。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.使用清晰、简洁的语言，确保幼儿能够理解。

2.语调亲切、富有感染力，激发幼儿的兴趣和参与欲望。

3.在关键环节，适当提高音量，强调重点。

二、时间分配

1.确保每个环节的时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。

2.实践情景引入和模仿动作环节，给予足够的时间，让幼儿充分

体验和练习。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和引导性，引导幼儿思考和参与。

2.问题难度适中，让每个幼儿都有机会回答。

3.对幼儿的回答给予积极的评价和鼓励，增强他们的自信心。

四