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2023教师队伍建设工作总结范文7篇

教师队伍建设工作总结篇1

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施

素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一

言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏

往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我校领导，始终把抓好教师队伍建

设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常

新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到

了较好的效果。

下面从四个方面对我校的师德师风建设工作进行总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议

事日程，党支部和学校行政先后多次专题会议，研究师德师风建设的问题，不定

期通过全校教职工大会有针对性的组织大家深入学习有关法律法规，比如《教育

法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理

办法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提升老师们的法律意识和职

业素养。

二、建章立制，从制度上加强师德师风建设

结合学校实际情况，我们制定了《教师守则》和《师德师风建设工作方案》，

规范教师从教行为，自觉践行;要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，

时时自我反省，做学生的表率，收到很好的效果。

学校与每位教师签订“师德承诺书”，规范教育教学行为，严禁举办各类补

习班。建立师德师风个人档案，记录个人师德师风不良行为和先进事迹材料。

三、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，

把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德

建设不断推向新的高峰。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，

而身边的典型将有更强的说服力，学校组织教师学习身边的优秀教师事迹，召开

了“优秀教师教育教学经验交流会”。老师作了经验介绍。在聆听了这些教师的

先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想，应该说对教师的启发很大。

四、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1.召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制

度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2.召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质

量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行

自查自纠。

3.开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、

整改。

4.学校将师德师风建设与年度考核，教育教学管理等师资队伍建设的其他内

容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学

期都要对教师师德师风和课堂教学情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为

评先、评优的主要依据。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高

了办事效率，文明执教，优质服务于学生。目前，全校教师情绪饱满，积极性高，

工作状态良好。

当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长

期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思

路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

教师队伍建设工作总结篇2

进入中班我们发明幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合

作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生抵触

时常以告状或攻打性行动来解决，所以我们两位教师意识到幼儿合作的重要意

思，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。

1、首先为幼儿树立配合的榜样

教师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因而

我们班上教师之间、是否能分工合作、彼此配合，会对幼儿产生直接的影响。如，

一教师组织幼儿进行操作活动时，另一教师自动帮着摆放、披发材料;一教师在

教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动

模范。

2、其次教给幼儿配合的办法

教师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比喻，搭积木或玩商店

游戏前，应大家一