2024年-部编版小学道德与法治7我们的衣食之源 第一课时教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

统编版道德与法治四年级下册第7课我们的衣食之源第一课时教学设计

课题

7我们的衣食之源第一课时

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

四年级

学习

目标

情感态度与价值观目标：感受粮食的来之不易，树立珍惜粮食的意识。

能力目标：能够通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式开展调查。

3、知识目标：了解大米的种植过程，知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。

重点

了解大米的种植过程。

难点

知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。

教学环节

教师活动

设计意图

导入新课

猜谜语：一粒粒，像珍珠，白灿灿，锅里铺，煮熟香气飘满屋，

引得饥肠咕噜噜。

导入新课。

讲授新课

小小分享会：你知道大米可以做成哪些美味的食物吗？

过渡语：在我们的餐桌上经常可以看到大米的影子，那么，你知道这白白的大米是从哪里来的吗？它要经过哪些程序、经过多长时间才能来到我们的餐桌上呢？

了解大米种植的过程：育秧、插秧、田间管理、收割、碾米。

小调查：请你通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式，了解一下在水稻种植过程当中，可能会出现哪些烦恼？

水稻种植过程中的问题：

病虫害

恶劣天气

小小交流会：通过你对水稻种植过程的了解，你感受到了什么？

总结：生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

小小分享会：

（1）珍惜粮食是中华民族的优秀传统美德，你知道哪些有关“珍惜粮食”的故事吗？

（2）你的身边也有这样珍惜粮食的榜样吗？说说他们的故事吧！

（3）在日常生活中，我们每个人可以怎样做到“珍惜粮食”呢？

9、讲述珍惜粮食的故事：毛泽东、朱元璋

10、介绍身边珍惜粮食的榜样：

（1）总是打包的妈妈

（2）次次光盘的同桌

11、珍惜粮食小贴士。

12、小拓展：世界粮食日。

13、视频：饭桌之歌。

14、课后活动：请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程，如果有条件的话可以尝试种植，并记录下活动的感受。

感受大米、粮食的来之不易。种植过程感受种植的辛苦、种植的问题感受种植的困难，两者结合体会粮食的来之不易。

向榜样学习，在日常生活中做到珍惜粮食。

通过活动加深体验。

课堂小结

粮食、蔬菜等农作物来之不易，里面蕴含着农民的辛劳，我们要珍惜粮食，不浪费粮食。

总结提升

板书