2024年开展“国防双拥教育”主题班会精彩教案 .pdfVIP

2024年开展“国防双拥教育”主题班会精彩

教案

一、教学内容

本节课选自《国防教育》教材第四章“国防双拥工作”，详细内

容主要包括：国防双拥的含义、国防双拥工作的意义、我国国防双拥

政策及实践、如何做好国防双拥工作等。

二、教学目标

1.让学生了解国防双拥工作的含义和意义，增强国防观念和双拥

意识。

2.使学生掌握我国国防双拥政策及实践，提高履行国防双拥义务

的自觉性。

3.培养学生的爱国情怀，激发他们为国防双拥工作贡献力量的积

极性。

三、教学难点与重点

教学难点：国防双拥政策及实践的理解和掌握。

教学重点：国防双拥工作的含义、意义以及如何做好国防双拥工

作。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

2.学具：教材、《国防双拥教育》学习手册、笔记本。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组国防双拥工作图片，引发学生对国防双拥

工作的思考，进而引入本节课的主题。

2.讲解：详细讲解国防双拥的含义、意义、我国国防双拥政策及

实践等内容。

3.实践情景引入：邀请一名退伍军人进班分享国防双拥工作经验，

让学生更直观地了解国防双拥工作。

4.例题讲解：分析一道关于国防双拥工作的选择题，引导学生运

用所学知识解决问题。

5.随堂练习：布置一道简答题，让学生运用所学知识回答。

6.小组讨论：分组讨论如何做好国防双拥工作，培养学生的团队

合作意识和解决问题的能力。

六、板书设计

1.国防双拥的含义

2.国防双拥的意义

3.我国国防双拥政策及实践

4.如何做好国防双拥工作

七、作业设计

1.作业题目：结合所学内容，谈谈你对国防双拥工作的认识。

答案要点：

（1）国防双拥工作的含义；

（2）国防双拥工作的意义；

（3）我国国防双拥政策及实践；

（4）如何做好国防双拥工作。

2.作业题目：举例说明我国在国防双拥工作中取得的成果。

答案要点：

（1）政策层面：制定一系列有利于国防双拥工作的政策；

（2）实践层面：开展丰富多样的国防双拥活动，提高军民融合发

展水平；

（3）成果体现：增强军政军民团结，促进国防和军队建设。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，使

学生掌握了国防双拥工作的基本知识。但在课堂互动方面，可以进一

步加强，提高学生的参与度。

2.拓展延伸：组织学生参观军事博物馆，了解我国国防双拥工作

的历史和现状，增强学生的国防观念和双拥意识。

重点和难点解析：

1.实践情景引入：邀请一名退伍军人进班分享国防双拥工作经验。

2.例题讲解：分析一道关于国防双拥工作的选择题。

3.小组讨论：分组讨论如何做好国防双拥工作。

4.作业设计：作业题目及答案要点的详细性。

详细补充和说明：

一、实践情景引入

邀请一名退伍军人进班分享国防双拥工作经验，这一环节是本节

课的一大亮点。通过退伍军人的亲身经历和真实感受，让学生更直观

地了解国防双拥工作的重要性。

补充说明：

1.提前与退伍军人联系，了解其分享内容，确保与课堂教学内容

相契合。

2.安排充足的时间让学生与退伍军人互动，提问、解答疑问。

二、例题讲解

例题讲解环节应选择具有代表性的题目，能够引导学生运用所学

知识解决实际问题。

补充说明：

1.例题应涵盖国防双拥工作的各个方面，如政策、实践等。

2.讲解过程中，注重解题思路的引导，培养学生分析和解决问题

的能力。

3.例题讲解后，进行课堂互动，让学生分享自己的解题心得。

三、小组讨论

小组讨论环节有助于培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

补充说明：

1.讨论主题应具有针对性和实用性，如“如何在学校开展国防双

拥活动”。

2.分组时要考虑学生的性格、能力等因素，确保各小组实