2020-2021学年七年级数学人教版下册第5章相交线与平行线期中复习综合.pdfVIP

2020-2021学年七年级数学人教版下册第5章相交线与平行线期中复习综合.pdf

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2021年度人教版七年级数学下册第5章相交线与平行线期中复习综合提升训练(附答案)

1.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠BOD,若∠AOC=42°,则∠AOM

等于()

A.159°B.161°C.169°D.138°

2.如图,将直尺与三角尺叠放在一起,如果∠1=28°,那么∠2的度数为()

A.62°B.56°C.28°D.72°

3.如图,能判定DE∥AC的条件是()

A.∠3=∠CB.∠1=∠3C.∠2=∠4D.∠1+∠2=180°

4.如图,已知AB∥CD,直线AC和BD相交于点E,若∠ABE=70°,∠ACD=40°,则

∠AEB等于()

A.50°B.60°C.70°D.80°

5.如图,在四边形ABCD中,连接BD,下列判断正确的是()

A.若∠1=∠2,则AB∥CD

B.若∠3=∠4,则AD∥BC

C.若∠A+∠ABC=180°,则AB∥CD

D.若∠A=∠C,∠ABC=∠ADC,则AB∥CD

6.如图,将△ABC向右平移得到△DEF,已知A,D两点的距离为1,CE=2,则BF的长

为()

A.5B.4C.3D.2

7.如图,已知AB∥CD,∠A=54°,∠E=18°,则∠C的度数是()

A.36°B.34°C.32°D.30°

8.如图,AF是∠BAC的平分线,EF∥AC交AB于点E,若∠1=35°,则∠BEF的度数为

()

A.35°B.60°C.70°D.80°

9.如图,已知AB∥DE,∠ABC=130°,∠CDE=110°,则∠BCD的度数为()

A.50°B.60°C.70°D.80°

10.如图,点A、C为∠FBE边上的两点,AD∥BE,AC平分∠BAD,若∠FAD=45°,则

∠ACE=()

A.45°B.67.5°C.112.5°D.135°

11.如图,把一张长方形纸条ABCD沿AF折叠.已知∠ADB=25°,AE∥BD,则∠BAF

=.

12.如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是.

13.把一张对边互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠D′FD

的度数为.

14.如图,AB∥EF∥CD,∠ABC=46°,∠BCE=20°,则∠CEF=.

15.如图,AB∥CD,直线l平分∠AOE,∠1=40°,则∠2=度.

16.如图,将三角形ABC沿射线BC方向平移3cm得到三角形DEF.若三角形ABC的周长

为14cm,则四边形ABFD的周长为.

17.某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题.如图所示,

已知AB∥CD,∠BAE=87°,∠DCE=121°,则∠E的

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