【高中++语+文】《故都的秋》课件++统编版高中语文必修上册+.pptxVIP

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

学习提示

阅读《故都的秋》,要抓住“秋味”这个中心，慢慢读，调动各种感官来体阅读《故都的秋》,要抓住会故都之秋的“清”“静”“悲凉”等特点，看看作品是通过哪些景物的描写巧妙地表现这些特点的。作者没有详细描绘陶然亭、钓鱼台、西山等北平著名景点，而是着重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、秋枣一类平凡细小的事物，这是为什么?再想想，悲凉的“秋

味”,为什么在郁达夫笔下具有特别的美?作者说中

国的文人“与秋的关系特别深”,有什么道理?

学习目标

1.感受语言之美，体味本文以情驭景、以景显

情、情景交融的艺术手法。

2.通过诵读，抓住意象和感情线索，体会作者的思想感情和审美情趣。

3.体会作者对故都的秋的赞美之情及文中流露出的”悲凉、伤感之意。

4.了解“秋”这一意象的传统文化内涵。

1.形散神聚：“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。

2.意境深邃：表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。

3.语言优美：语言清新明丽，生动活泼，情真意切。

是一种与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁；

融叙述、描写、抒情、议论于一体；

写人叙事散文、写景状物散文、议论说理散文；

《背影》《济南的冬天》《紫藤萝瀑布》特点：

文体知识散文

郁达夫(1896-1945),原名郁文，字达夫。现代著名小说家、散文家。浙江富阳县人。1913年留学日本，受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。十年的异国生活，他心灵上饱受“独在异国为异客”的痛苦煎熬，积攒着深深的耻辱抑郁，激发了爱国热情。1922年回国，与郭沫若、成

仿吾等组织了著名的新文学团体“创造社”。

1930年参加中国左翼作家联盟。抗战爆发后，赴武汉投人抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。

1945年9月被日本宪兵杀害。1952年

经中央人民政府批准，追认为革命烈士。

抗日救国的爱国主义作家——郁达夫

认识作者

创造社，中国现代文学团体。1921年6月8日，由郭沫若、

成仿吾、郁达夫、张资平、田汉、郑伯奇等赴日留学的中国新文化运动的健将组建。

前期的创造社反对封建文化、复古思想，崇尚天才，主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠实于自己“内心的需求”,是其文艺思想的核心命题，表现出浪漫主义和唯美主义的倾向。郭沫若的诗集《女神》,郁达夫的小说《沉沦》及郭沫若的译作《少年维特之烦恼》(歌德),是该社最有影响的作品。以其独特的文学主张和锋芒毕露的文学活动，成为五四以后新文学一支生力军，特别在文学青年中激起强烈共鸣。

知识助读

后期创造社受当时国际国内“左”倾思潮影响，理论倡导和

文学活动不免带有教条主义、宗派主义倾向，在“革命文学”论争中对待鲁迅、茅盾等作家表现出了偏激的情绪，然而大部分成员在参加革命实践，介绍马克思主义文艺理论和苏联新兴无产阶级文艺方面，以及倡导革命文学和革命文学理论建设方面，都作出了较大的贡献。

1929年2月创造社终于为国民党当局封闭。随后创造社、太阳社的成员与包括鲁迅在内的进步作家合作，于1930年初在上海成立了中国左翼作家联盟，从而在中国整个30年代兴起了影响深远的左翼文艺运动。

创作经历

早期：1920年-1933年。早期作品主要表现了他从日本回国时满怀希望的心情，见到满目疮痍的祖国后的失望感叹。

中期：1933年-1938年。这个时期，是郁达夫思想的一个

低潮期，由于国民党的白色恐怖，他走上了消极避世的道路，留连往返于山林江湖，思想苦闷，写下了很多山水游记。

晚期：1938年-1945年。1938年春，郁达夫参加了政治

部的抗日宣传工作，写下了许多政论文来鼓舞人们战斗。

代表作：短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《出奔》《她是一个弱女子》《茫茫夜》等。

创作风格：流露忧郁伤感的情调，呈现颓废色彩。

写作背景

避世遣愁话“秋味”

本文写于1934年8月。从1921年9月至1933年3月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年，1936年2月离杭赴福州。在这段时间里，他思想苦闷，创