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美国内战说课稿经典编辑

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美国内战讲课稿

美国内战

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(一)教学目的

1．掌握下列基础知识：

美国建国初期领土的大致范围；美国领土扩张的概况；美国北部

工业革命的情况；南部种植园经济的发展；南北矛盾的激化；内战概

况及其结果；林肯。

2．思想教育要求：

(1)美国领土扩张主要是通过侵略和对印第安人屠杀、驱逐的野

蛮手段来实现的，因此，它不仅是一部领土扩张史，也是一部渗透了

印第安人、黑人血泪的历史。

(2)美国内战是南北两种经济制度矛盾发展的结果。内战的结果

取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，加速了美国资本主义经济

的发展。

3．培养学生能力：

(1)在教师指导下，学生学完本课后，归纳与分析美国内战爆发

的根本原因，使学生具体了解矛盾，认识矛盾对立双方的斗争，从而

提高辩证思维能力。

(2)让学生思考：“为什么说内战扫清了资本主义发展的又一障

碍？”从而起到增强学生分析、归纳问题能力的作用。

教学重点、难点

重点：美国领土的扩张和内战

难点：两种经济制度间的各种矛盾

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(二)教学过程

1．导入新课

观看最新奥斯卡电影《林肯》中林肯与士兵的对话片断，约5分

钟左右。

提问：这反映的是哪个国家的哪场战争

(学生回答，略)

美国独立战争发生在1775年至1783年，到了19世纪60年代

，美国历史上又发生了一个重大事件，就是南北战争，又称美国内战

。如果说独立战争是美国人民为摆脱殖民束缚，争取民族独立而战的

话，那么南北战争可以说是建国后落后的南方奴隶主阶级与上升时期

的北方资产阶级之间的一场搏斗。

这节课我们就来学习第23课“美国内战”。(板书课题)

2．讲授新课

(教师首先指导学生阅读课前提示，提出学习要求。)

美国独立之后，建立起来的是资本家和种植园奴隶主的联合政

权，他们的经济利益虽然不同，但都热衷于扩张领土。这样美国独立

后不久就走上了扩张的道路。先讲第一个问题：领土扩张。(挂《美

国的领土扩张》图)

一、领土的扩张(板书)

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(边指图边介绍扩张的情况)美国独立的时候，领土只包括密西西

比河以东的地区，佛罗里达不包括在内，那么，

美国是怎样扩张领土的，它采取了哪几种方式呢？

(找学生朗读151页第2段小字和152页第1段小字部分，教师指出)

经过半个多世纪，美国通过购买、抢占和吞并等方式，先后从法国、

墨西哥、俄国手中夺取了大片领土，成为一个东临大西洋、西濒太平

洋的大国。

当然美国向西扩张的过程，也是驱赶、屠杀印第安人和侵占他们

土地的过程。这样，今天美国的版图形成了。

随着美国领土的扩张，北方资本主义经济与南部种植园主经济矛

盾也日益加剧。下面，讲第二个问题。

二、南北矛盾(板书)

1．北方资本主义工业的发展(板书)

工业革命是最早发生在哪个国家？是从什么时候开始的？

(学生回答，略)

美国是后起的资本主义国家，18世纪90年代，开始了工业革命。

北部资本主义工业迅速发展。从1810年到1860年，工业总产值增长

了近9倍，居世界第四位，为了适应经济发展的需要，美国于19