石家庄市正定县正定镇社区工作者考试试题2024.docxVIP

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姓名

准考证号

得分

石家庄市正定县正定镇

社区工作者考试试题2024

一、单选题

1.学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是_______。

A.教授学生提升自尊自信的方法

B.引导学生运用不同的思维方式处理日常生活中的问题

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.引导学生探讨诚信守法的议题

【答案】：C

2.社会工作服务机构在向企业开展定向募款的过程中，需要清楚企业捐款的内在动机，下列企业管理者的捐款动机中，属于追求“公共关系”效果的是（）

A.捐款可带来良好的自我感受

B.捐款可以提升员工的责任感

C.捐款可为企业巩固原有客户

D.捐款可以提高企业的美誉度

【答案】：D

3.通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为（）。

A.家庭问题培训

B.家庭帮助

C.家庭生活教育

D.生活服务

【答案】：C

4.社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中，体现其资源筹措者角色的是：

A.整理判决前社区情况的调查记录

B.联络辖区单位帮助社区矫正对象

C.疏导在监狱服刑人员的负面情绪

D.为贫困刑满释放人员发放低保金

【答案】：B

5.某社会工作服务机构接受街道办事处委托，在辖区内推动垃圾分类工作，实现生活垃圾减量化、资源化和无害化。社会工作者小王带领同事在街头设立宣传站，动员居民参与，但有部分居民表示垃圾分类给自己增添麻烦，不想参加相关活动。此时小于不适宜的做法是：

A.据理力争，强调进行垃圾分类是履行公民义务

B.举例说明垃圾分类的意义，动员居民积极参加

C.聆听居民的意见，体谅他们担心添麻烦的顾虑

D.不与对方争辩，尊重他们不愿参与活动的决定

【答案】：A

6.张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（）。

A.外展服务

B.心理社会评估和干预

C.家庭治疗

D.危机干预

【答案】：B

7.居民委员会每届任期（）,届满应当及时举行换届选举。

A.5年

B.2年

C.3年

D.4年

【答案】：C

8.社会救助的特征不包括（）。

A.社会救助的长期性

B.救助对象的限制性

C.救助手段的多样性

D.权利义务的非直接对应性

【答案】：A

9.社区建设以（）为龙头。

A.社区卫生

B.社区文化

C.社区治安

D.社区服务

【答案】：D

10.社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心病，为了给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助，在对这个家庭进行评估时，小张先详细了解了该家庭的债务情况，孩子的治疗状况，之后，小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境，上述评估中，小张采用的方法有（）。

A.观察身体语言

B.直接询问

C.间接了解

D.家庭探访

【答案】：C

11.小刚高中毕业后一直没找到工作，靠父母养活，最近因交通肇事被判处有期徒刑一年缓刑一年，为此，小刚情绪十分低落，躲在家中足不出户，拒绝与外人交往。小刚父母也因此事经常发生争吵，家庭关系十分紧张，本案例中，小刚的服务需求主要有（）。

A.再社会化的需要

B.正常家庭生活的需要

C.教育，就业的保障需要

D.法律维权的需要

【答案】：C

12.由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是（）。

A.家庭支持网络

B.社区行政网络

C.社区组织网络

D.社区支持网络

【答案】：D

13.某社区长期存在停车秩序混乱的问题，居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决，社区的停车秩序日趋好转，居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中的（）目标。

A.培养人文关怀

B.提高居民