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GDOU-B-11-112
广东海洋大学学生实验报告书(学生用表)
实验一.熟悉Java编程开发Java程序设计与开发
实验名称课程名称课程
环境技术
学院(系)信息学院专业计算机科学与技术班级计科
钟海楼2015年
学生姓名学号实验地点实验日期
040199月14日
一、实验目的
(1)学习掌握开发Java应用程序的三个步骤;
(2)学习同时编译多个Java源文件。
二、实验任务
完成实验一指导上实验1、实验2的实验任务。
三、实验仪器设备和材料
安装有J2SE开发工具的PC机。
四、实验内容和步骤
实验1一个简单的应用程序
编写一个简单的Java应用程序,该程序在命令行窗口输出两行文字:“你好,欢迎
学习Java”和“Wearestudents”。
代码如下:
Hello.java
publicclassHello{
publicstaticvoidmain(String[]args){
System.out.println(你好,欢迎学习Java);
Aa=newA();
a.fA();
}
}
classA{
voidfA(){
System.out.println(Wearestudents);
}
}
运行结果:
试验后的练习
(1)编译器怎样提示丢失大括号的错误。
Hello.java:16:错误:解析时已到达文件结尾
(2)编译器怎样提示语句丢失分号的错误。
Hello.java:15:错误:需要;
(3)编译器怎样提示将System写成system这一错误。
Hello.java:5:错误:程序包system不存在
(4)编译器怎样提示将String写成string这一错误。
Hello.java:3:错误:找不到符号
实验2联合编译
编写4个源文件:MainClass.java、A.java、B.java、C.java,每个源文件只有一
个类。MainClass.java含有应用程序的主类(含有main()方式),并使用了A、B和C
类。将4个源文件保存在同一目录。
MainClass.java
publicclassMainClass{
publicstaticvoidmain(String[]args){
System.out.println(你好,只需编译我);
Aa=newA();
a.fA();
Bb=newB();
b.fB();
}
}
A.java
publicclassA{
voidfA(){
System.out.println(IamA);
}
}
B.java
publi
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